科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我們把正
邊形(
)的各邊三等分,分別以居中的那條線(xiàn)段為一邊向外作正
邊形,并去掉居中的那條線(xiàn)段,得到一個(gè)新的圖形叫做正
邊形的“擴(kuò)展圖形”,并將它的邊數(shù)記為
,如圖
,將正三角形進(jìn)行上述操作后得到其“擴(kuò)展圖形”,且
.圖
、圖
分別是正五邊形、正六邊形的“擴(kuò)展圖形”。
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(1)如圖
,在
的正方形網(wǎng)格中用較粗的虛線(xiàn)畫(huà)有一個(gè)正方形,請(qǐng)?jiān)趫D
中用實(shí)線(xiàn)畫(huà)出此正方形的“擴(kuò)展圖形”;
(2)已知
,則圖
中
=_____,根據(jù)以上規(guī)律,正
邊形的“擴(kuò)展圖形”的
=______;(用含
的式子表示)
(3)已知
,且
,則
=_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,有線(xiàn)段
和線(xiàn)段
,點(diǎn)
均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫(huà)出以
為斜邊的直角三角形
,點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上,且
的面積為5;
(2)在方格紙中畫(huà)出以
為一邊的
,點(diǎn)
在小正方形的頂點(diǎn)上,
的面積為4,射線(xiàn)
與射線(xiàn)
交于點(diǎn)
,且
,連接
,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BE,作點(diǎn)A關(guān)于BE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F,且點(diǎn)F落在矩形ABCD的內(nèi)部,連結(jié)AF,BF,EF,過(guò)點(diǎn)F作GF⊥AF交AD于點(diǎn)G,設(shè)
=n.
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(1)求證:AE=GE;
(2)當(dāng)點(diǎn)F落在AC上時(shí),用含n的代數(shù)式表示
的值;
(3)若AD=4AB,且以點(diǎn)F,C,G為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,求n的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校教師開(kāi)展了“練一手好字”的活動(dòng),校委會(huì)對(duì)部分教師練習(xí)字帖的情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷設(shè)置了“柳體”、“顏體”、”歐體“和”其他“類(lèi)型,每位教師僅能選一項(xiàng),根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)表:
類(lèi)別 | 柳體 | 顏體 | 歐體 | 其他 | 合計(jì) |
人數(shù) | 4 | 10 | 6 | ||
占的百分比 | 0.5 | 0.25 | 1 |
根據(jù)圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次問(wèn)卷調(diào)查了多少名教師?
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全表格.
(3)在調(diào)查問(wèn)卷中,甲、乙、丙、丁四位教師選擇了“柳體”,現(xiàn)從以上四位教師中任意選出2名教師參加學(xué)校的柳體興趣小組,請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求選出的2人恰好是乙和丙兩位教師的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形
中,點(diǎn)
是
上一動(dòng)點(diǎn)(不寫(xiě)
重合),對(duì)角線(xiàn)
相交于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
分別作
的垂線(xiàn),分別交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,下列結(jié)論:①
≌
;②
;③
;④當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
是
的中點(diǎn),其中一定正確的結(jié)論有_______.(填上所有正確的序號(hào))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+5與x軸交于A,點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥x軸,交DC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,連接BD,交y軸于點(diǎn)F,直線(xiàn)BD的解析式為y=﹣x+2.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);拋物線(xiàn)的解析式.
(2)如圖2,點(diǎn)P在線(xiàn)段EB上從點(diǎn)E向點(diǎn)B以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線(xiàn)段BD上從點(diǎn)B向點(diǎn)D以
個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)t為何值時(shí),△PQB為直角三角形?
(3)如圖3,過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)BG交拋物線(xiàn)于點(diǎn)G,且tan∠ABG=
,點(diǎn)M為直線(xiàn)BG上方拋物線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MH⊥BG,垂足為H,若HF=MF,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】 已知某果農(nóng)販賣(mài)的西紅柿,其質(zhì)量與價(jià)錢(qián)成一次函數(shù)關(guān)系,今小華向果農(nóng)買(mǎi)一竹籃的西紅柿,含竹籃稱(chēng)得總質(zhì)量為15公斤,付西紅柿的錢(qián)25元.若他再加買(mǎi)0.5公斤的西紅柿,需多付1元,則空竹籃的質(zhì)量為_____公斤.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一艘輪船在近海處由西向東航行,點(diǎn)C處有一燈塔,燈塔附近30海里的圓形區(qū)域內(nèi)有暗礁,輪船在A處測(cè)得燈塔在北偏東60°方向上,輪船又由A向東航行40海里到B處,測(cè)得燈塔在北偏東30°方向上.
(1)求輪船在B處時(shí)到燈塔C處的距離是多少?
(2)若輪船繼續(xù)向東航行,有無(wú)觸礁危險(xiǎn)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在三個(gè)完全相同的小球上分別寫(xiě)上-2,-1,2三個(gè)數(shù)字,然后裝入一個(gè)不透明的布袋內(nèi)攪勻,從布袋中取出一個(gè)球,記下小球上的數(shù)字為
,放回袋中再攪勻,然后再?gòu)拇腥〕鲆粋(gè)小球,記下小球上的數(shù)字為
,組成一對(duì)數(shù)
.
(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,表示出數(shù)對(duì)
的所有可能的結(jié)果;
(2)求直線(xiàn)
不經(jīng)過(guò)第一象限的概率.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn),EM⊥BC交AB于點(diǎn)M,點(diǎn)N在射線(xiàn)MB上,且AE是AM和AN的比例中項(xiàng).
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(1)如圖1,求證:∠ANE=∠DCE;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)N在線(xiàn)段MB之間,聯(lián)結(jié)AC,且AC與NE互相垂直,求MN的長(zhǎng);
(3)連接AC,如果△AEC與以點(diǎn)E、M、N為頂點(diǎn)所組成的三角形相似,求DE的長(zhǎng).
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