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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點,BDCDE、F、G、H分別是邊ABBD、CD、AC的中點.若AD10,BD8,CD6,則四邊形EFGH的周長是(  )

A.24B.20C.12D.10

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科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,記函數(shù)的圖象為,正方形的對稱中心與原點重合,頂點的坐標為(2,2),點在第四象限.

1)當1時.

①求的最低點的縱坐標;

②求圖象上所有到軸的距離為2的橫坐標之和.

③若當時,-9≤≤2,則的對應(yīng)值為

2)當圖象與正方形的邊恰好有兩個公共點時,直接寫出的取值范圍.

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【題目】如圖,在中,高3,∠45°,,動點從點出發(fā),沿方向以每秒1個單位長度的速速向終點運動,當點與點、不重合時,過點、的平行線,與分別交于點,將的中點旋轉(zhuǎn)180°,設(shè)點的運動時間為秒,重疊部分面積為

1)當 秒時,點落在邊上.

2)求的函數(shù)關(guān)系式.

3)當直線分為面積比為1:3的兩部分時,直接寫出的值.

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【題目】綜合與實踐:折紙中的數(shù)學(xué)

問題情境:

在矩形中,12,點、分別是、的中點,點、分別在上,且,將沿折疊,點的對應(yīng)點為點,將沿折疊,點的對應(yīng)點為點Q,且點、均落在矩形的內(nèi)部(如圖①).

數(shù)學(xué)思考:

1)判斷是否平行,并說明理由;

2)當長度是多少時,存在點,使四邊形是有一個內(nèi)角為60°的菱形(如圖②)?直接寫出的長度及菱形的面積.

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【題目】實驗室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個高都是10cm的圓柱形容器(甲、丙的底面積相同),用兩個相同的管子在容器的6cm高度處連通(即管子底離容器底6,管子的體積忽略不計),、現(xiàn)在三個容器中,只有甲中有水,水位高2,如圖①所示,若每分鐘同時向乙、丙中注入相同量的水,到三個容器都注滿水停止,乙、丙容器中的水位)與注水時間)的圖象如圖②所示.

1)乙、丙兩個容器的底面積之比為

2)圖②中的值為 ,的值為

3)注水多少分鐘后,乙與甲的水位相差2?

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【題目】工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產(chǎn)技能情況,進行了抽樣調(diào)查,請將下列過程補充完整:

收集數(shù)據(jù):

從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分制)如下:

整理、描述數(shù)據(jù):

按如下分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績

人數(shù)

部門

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70—79分為生產(chǎn)技能良好,60—69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

分析數(shù)據(jù):

兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

部門

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

783

775

78

81

得出結(jié)論:

.估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)約為

.可以推斷出 部門員工的生產(chǎn)技能水平高.理由為

(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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【題目】如圖,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿,從辦公大樓頂端測得旗桿頂端的俯角45°,旗桿底端到大樓前梯坎底邊的距離10米,梯坎坡長10米,梯坎坡度1,則大樓的高為______米.

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【題目】在平面直角坐標系中,矩形的頂點1,0),0,2),點在第一象限,軸,若函數(shù)的圖象經(jīng)過矩形的對角線的交點,則的值為(

A.4B.5C.8D.10

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科目: 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的頂點是直線和直線的交點.

(1)用含的代數(shù)式表示頂點的坐標.

(2)①當時,的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.

②若,且滿足時,二次函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.

(3)試證明:無論取任何值,二次函數(shù)的圖象與直線總有兩個不同的交點.

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知:都是的直徑,都是的弦,于點,

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,延長交于點,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,延長,交于點,若,,求的長.

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同步練習(xí)冊答案