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【題目】在菱形
中,
,點(diǎn)
是對(duì)角線
上一動(dòng)點(diǎn),將線段
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°到
,連接
,連接
并延長,分別交
于點(diǎn)
.
(1)求證:
;
(2)已知
,若
的最小值為
,求菱形
的面積.
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【題目】如圖,等腰
的一個(gè)銳角頂點(diǎn)
是
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
,腰
與斜邊
分別交
于點(diǎn)
,分別過點(diǎn)
作
的切線交于點(diǎn)
,且點(diǎn)
恰好是腰
上的點(diǎn),連接
,若
的半徑為4,則
的最大值為:( )
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A.
B.
C.6D.8
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【題目】如圖,在△ABC中,BC=6,E,F分別是AB,AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在射線EF上,BP交CE于點(diǎn)D,∠CBP的平分線交CE于點(diǎn)Q,當(dāng)CQ=
CE時(shí),EP+BP的值為( 。
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A.6B.9C.12D.18
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線
交坐標(biāo)軸于
兩點(diǎn),拋物線
經(jīng)過
兩點(diǎn),且交
軸于另一點(diǎn)
.點(diǎn)
為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
交
于點(diǎn)
,交
軸于點(diǎn)
.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
在點(diǎn)
移動(dòng)的過程中,存在
求出此時(shí)
的值;
(3)在拋物線上取點(diǎn)
在坐標(biāo)系內(nèi)取點(diǎn)
問是否存在以
為頂點(diǎn)且以
為邊的矩形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,等邊三角形
中,
點(diǎn)
在邊
上,
.點(diǎn)
為邊
上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合),連接
關(guān)于
的軸對(duì)稱圖形為
.
![]()
(1)當(dāng)點(diǎn)
在
上時(shí),求證:
;
(2)當(dāng)
三點(diǎn)共線時(shí),求
的長;
(3)連接
設(shè)
的面積為
的面積為
記![]()
是否存在最大值?若存在,請(qǐng)直接寫出
的最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】為緩解某學(xué)校大班額現(xiàn)狀,某市決定通過新建學(xué)校來解決該問題.經(jīng)測算,建設(shè)6個(gè)小學(xué),5個(gè)中學(xué),需費(fèi)用13800萬元,建設(shè)10個(gè)小學(xué),7個(gè)中學(xué),需花費(fèi)20600萬元.
(1)求建設(shè)一個(gè)小學(xué),一個(gè)中學(xué)各需多少費(fèi)用.
(2)該市共計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)80所,其中小學(xué)的建設(shè)數(shù)量不超過中學(xué)建設(shè)數(shù)量的1.5倍.設(shè)建設(shè)小學(xué)的數(shù)量為x個(gè),建設(shè)中小學(xué)校的總費(fèi)用為y萬元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②如何安排中小學(xué)的建設(shè)數(shù)量,才能使建設(shè)總費(fèi)用最低?
(3)受國家開放二胎政策及外來務(wù)工子女就讀的影響,預(yù)計(jì)在小學(xué)就讀人數(shù)會(huì)有明顯增加,現(xiàn)決定在(2)中所定的方案上增加投資以擴(kuò)大小學(xué)的就讀規(guī)模,若建設(shè)小學(xué)總費(fèi)用不超過建設(shè)中學(xué)的總費(fèi)用,則每所小學(xué)最多可增加多少費(fèi)用?
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【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)
的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
(1)自變量
的取值范圍是全體實(shí)數(shù),
與
的幾組對(duì)應(yīng)值列表如下:
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其中,
.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)畫出該函數(shù)圖象的另一部分.
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(3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).
(4)直線
經(jīng)過
,若關(guān)于
的方程
有
個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則
的取值范圍為 .
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【題目】某小組為了解本校七年級(jí)女生的身高情況,統(tǒng)計(jì)了甲、乙兩個(gè)班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(身高單位:
)
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請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)兩個(gè)班共有女生 人;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中
部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);
(4)該校七年級(jí)共有女生
人,請(qǐng)估計(jì)身高在
范圍的女生人數(shù).
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【題目】如圖,在
中,
,點(diǎn)
是
邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),
交
于點(diǎn)
將
沿
折疊,點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
當(dāng)
為等腰三角形時(shí),則
的長為____.
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【題目】如圖,矩形
中,
,將矩形
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)得到矩形
點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)路徑為
.當(dāng)點(diǎn)
落在
上時(shí),圖中陰影部分的面積為_____.
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