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生活中常常有這樣的感受和經歷:如圖所示,當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明________能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學的角度提出一個合理的猜想:________.

答案:
解析:

固體(骨骼或身體) 傳聲效果跟傳聲介質有關


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?蕪湖)生活中常常有這樣的感受和經歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明
固體(骨骼或身體)
固體(骨骼或身體)
能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,請從物理學的角度提出一個合理的猜想:
傳聲效果與傳聲介質有關
傳聲效果與傳聲介質有關

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省揚州市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

生活中常常有這樣的感受和經歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明______能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,請從物理學的角度提出一個合理的猜想:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市港下中學八年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

生活中常常有這樣的感受和經歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明______能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,請從物理學的角度提出一個合理的猜想:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市江陰市長涇片八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

生活中常常有這樣的感受和經歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明______能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,請從物理學的角度提出一個合理的猜想:______.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年蘇科版八年級(上)期中物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

生活中常常有這樣的感受和經歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明______能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,請從物理學的角度提出一個合理的猜想:______.

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