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根據(jù)圖1和圖2演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律．

①圖1的奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了__________________________．

②圖2的小孔成像實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了________________________．

答案：
解析：

　�、偻妼�(dǎo)線(xiàn)周?chē)写艌?chǎng)(或電能生磁，或電流的磁效應(yīng))

　�、诠庠谕环N均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播．(每空1分，共2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

基本實(shí)驗(yàn)回顧

（1）如圖1的物體長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．
（2）如圖2是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程，根據(jù)圖中情景可判斷：屬于理想化推論的是______．（填數(shù)字序號(hào)）
（3）如圖3是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面的紙盒，將甲于乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球的動(dòng)能大小與小球的速度有關(guān)；將甲和丙比較，可知小球動(dòng)能大小與小球______有關(guān)．

（4）小明同學(xué)為了測(cè)量某品牌老醋的密度，進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)：
①把天平放置水平桌面上，將游碼歸零，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡；
②接下來(lái)進(jìn)行了一下操作（如圖4）：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：______．（填字母代號(hào)）
③老醋的密度是______g/cm3=______kg/m3．
（5）某教師在進(jìn)行“阿基米德原理”教學(xué)的過(guò)程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)：
①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O，如圖5（甲）；
②溢水杯中裝滿(mǎn)水，把金屬塊全部浸沒(méi)在水中，用燒杯收集排開(kāi)的水，彈簧縮短，如圖（乙）
③把燒杯中的水全部倒入小量筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)O點(diǎn)位置，如圖（丙），乙圖彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說(shuō)明金屬塊受到了______的作用；丙圖中彈簧指針恢復(fù)到位置O，說(shuō)明：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖1和圖2演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律。

① 圖1的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了                                                      ；

② 圖2的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了                                                    。

            圖1                             圖2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

 在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生提出了如下的猜想：

  猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

  猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

  猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；

圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同。

（1）在探究猜想1時(shí)，可依次把M、N跟          的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟       的關(guān)系，其結(jié)論是：          。

（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到。試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題：①             ②            。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

基本實(shí)驗(yàn)回顧

（1）如圖1的物體長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．
（2）如圖2是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程，根據(jù)圖中情景可判斷：屬于理想化推論的是______．（填數(shù)字序號(hào)）
（3）如圖3是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面的紙盒，將甲于乙兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球的動(dòng)能大小與小球的速度有關(guān)；將甲和丙比較，可知小球動(dòng)能大小與小球______有關(guān)．

（4）小明同學(xué)為了測(cè)量某品牌老醋的密度，進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)：
①把天平放置水平桌面上，將游碼歸零，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡；
②接下來(lái)進(jìn)行了一下操作（如圖4）：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中的老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V；
以上操作的正確順序是：______．（填字母代號(hào)）
③老醋的密度是______g/cm3=______kg/m3．
（5）某教師在進(jìn)行“阿基米德原理”教學(xué)的過(guò)程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)：
①在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O，如圖5（甲）；
②溢水杯中裝滿(mǎn)水，把金屬塊全部浸沒(méi)在水中，用燒杯收集排開(kāi)的水，彈簧縮短，如圖（乙）
③把燒杯中的水全部倒入小量筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來(lái)O點(diǎn)位置，如圖（丙），乙圖彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說(shuō)明金屬塊受到了______的作用；丙圖中彈簧指針恢復(fù)到位置O，說(shuō)明：______．

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