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10.利用如圖甲所示的滑輪組提起一個(gè)重為2000N的物體,人以600N的力向下勻速拉動繞在滑輪組的繩子一端10s,使繩端向下移動了2m、重物勻速上升了0.5m.
(1)人的拉力做了多少功?
(2)人的拉力做功的功率多大?
(3)現(xiàn)要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果,請?jiān)趫D乙中畫出繩子的繞法.

分析 (1)已知F=600N,s=2m;可利用W=Fs求得拉力所做的功;
(2)已知拉力所做的功和t=10s,利用P=$\frac{W}{t}$求得;
(3)根據(jù)使繩端向下移動了2m、重物勻速上升了0.5m.可確定繩子的段數(shù),然后根據(jù)現(xiàn)要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果,即可畫圖.

解答 解:(1)拉力做的功W=Fs=600N×2m=1200J;
(2)做功的功率P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1200J}{10s}$=120W;
(3)由繩端向下移動了2m、重物勻速上升了0.5m,可知繩子的段數(shù)n=$\frac{s}{h}$=$\frac{2m}{0.5m}$=4,因?yàn)楝F(xiàn)要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效果,所以要用5段繩子承擔(dān),如圖所示:

答:(1)人的拉力做了1200J功;
(2)人的拉力做功的功率為120W;
(3)見上圖.

點(diǎn)評 本題功的計(jì)算,功率的計(jì)算,滑輪組繩子的設(shè)計(jì)與組裝等多個(gè)知識點(diǎn),纏繞滑輪組的繩子時(shí)一定結(jié)合“奇動偶定”的特點(diǎn)來纏繞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系,下面說法不正確的是(  )
A.同一物體溫度上升越高,吸收的熱量越多
B.物體溫度上升越高,含的熱量越多
C.物體吸收熱量,溫度一定會升高
D.物體含有的熱量多少與溫度無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”.設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路圖.

(1)連接電路時(shí)開關(guān)要斷開.用筆畫代替導(dǎo)線,請根據(jù)興趣小組設(shè)計(jì)的電路圖(a),把圖(b)中實(shí)物圖連接完整.
(2)若閉合開關(guān)后,若無論怎樣移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是電阻R開路.
(3)排除故障后通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如表所示,其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表指針位置如圖(c)所示,請把測得的電流數(shù)值填入表格中.
實(shí)驗(yàn)
序號
電壓
U/V
電阻
R/Ω
電流
I/A
1240.5
2250.4
3280.25
42100.2       
(4)在此探究過程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是D
A.閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)
B.閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表量程
D.閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片適當(dāng)向右移
(5)從該實(shí)驗(yàn)中可得出什么結(jié)論?電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.(用文字表述)
(6 )如將電路圖中的電阻R換成小燈泡(U=2.5V)來測量小燈泡的電阻,實(shí)驗(yàn)中測得5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,并計(jì)算得出電阻值.結(jié)果發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)中測得的電阻的值是變化的,你認(rèn)為電阻值變化的主要原因是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大.若電源電壓U=4V,為了完成這5次實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電壓U/V2.52.01.51.00.5
電流I/A0.240.220.190.160.10

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.目前,國家正在大力推廣“校園足球”運(yùn)動.足球運(yùn)動是集競技、娛樂、健身于一體的體育運(yùn)動,請分析運(yùn)動員在踢足球過程中用到了哪些物理知識?寫出兩點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.1dm可能是下列哪個(gè)物體的長度( 。
A.人體手臂的長度B.一枚5分硬幣的直徑
C.一個(gè)茶杯的高D.一張課桌的寬度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.現(xiàn)有一輛如圖所示的小轎車質(zhì)量為1.2t,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2.若其勻速行駛時(shí)受到的阻力是2000N,則(g取10N/kg)
(1)小轎車受到的牽引力多大?小轎車勻速行駛1.5km牽引力做的功是多少?
(2)該小轎車靜止在水平地面上時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.有一個(gè)物體放入水中靜止有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,當(dāng)該物體放入某種液體中有$\frac{4}{5}$的體積浸在液體中,求:
(1)物體的密度;
(2)液體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.小精在做“液體的混合”實(shí)驗(yàn)中,把A、B、C、D四種溶液中兩種溶液相互混合后,得出了不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,在做B溶液(氫氧化鈉溶液)和C溶液(稀鹽酸)混合時(shí),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.與他同組的興趣小組查閱資料后,發(fā)現(xiàn)它們之間的反映不應(yīng)該出現(xiàn)氣泡.下列是小精同學(xué)的操作,不正確的是( 。
A.請教老師,咨詢原因B.重新實(shí)驗(yàn),深入探究
C.放棄實(shí)驗(yàn),修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.分析試劑,查找原因

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小涵同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的電路如右圖所示,所用小燈泡的額定電壓為3.8V、電阻約為10Ω,電源為三節(jié)新的干電池.
實(shí)驗(yàn)序號1234
電壓U/V1.02.53.84.2
電流I/A0.200.250.380.40
功率P/W
亮度不發(fā)光較暗正常發(fā)光很亮
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卡相應(yīng)位置完成該實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小涵進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你幫助小涵計(jì)算、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
①小燈泡的額定功率為1.444W.
②在實(shí)驗(yàn)序號1的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不能發(fā)光的原因是小燈泡的實(shí)際功率太小,達(dá)不到發(fā)光時(shí)需要的功率.
(3)小峰看過小涵的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,根據(jù)所學(xué)知識分析后,認(rèn)為序號2或序號3的數(shù)據(jù)有一組存在問題,他這樣判斷的依據(jù)是燈絲電阻與溫度有關(guān),溫度越高,燈絲電阻越大.

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同步練習(xí)冊答案