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13.小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放 一支點(diǎn)燃的蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合.如圖所示.
(1)為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);
(2)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能(選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(3)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能與A的像完全重合.

分析 (1)物體射出的光線(xiàn)對(duì)人眼刺激越強(qiáng),人眼感覺(jué)物體越亮,物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射,反射光線(xiàn)進(jìn)入人眼的光線(xiàn)越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對(duì)眼睛有刺激,干擾人的視線(xiàn).
(2)從平面鏡成像的性質(zhì):成的是正立等大的虛像來(lái)分析此題.
(3)根據(jù)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),可求出A蠟燭移動(dòng)的距離,然后再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)中的像物等距即可解答此題.

解答 解:(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線(xiàn),干擾人的視線(xiàn),在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線(xiàn)最多,反射光線(xiàn)最多,進(jìn)入人眼的光線(xiàn)最多,感覺(jué)蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)因平面鏡成的是虛像,不是實(shí)際光線(xiàn)的會(huì)聚點(diǎn),所以小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴不可能被點(diǎn)燃;
(3)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),A蠟燭移動(dòng)距離:s=vt=5cm/s×2s=10cm,則A蠟燭與平面鏡的距離為:5cm+10cm=15cm;
因平面鏡成像的特點(diǎn)中像物等距,所以B蠟燭與平面鏡的距離也是15cm,則B蠟燭應(yīng)與A相距30cm才可能與A的像完全重合.
故答案為:(1)較暗;(2)不可能;(3)30.

點(diǎn)評(píng) 此題需要注意的地方主要在(3)小題,有兩點(diǎn):①要明確蠟燭A與平面鏡的距離為5cm,所以當(dāng)求出其移動(dòng)2s后的距離時(shí),此時(shí)蠟燭A的距離要加上原來(lái)的5cm;②注意題目的不同問(wèn)法,問(wèn)的是B蠟燭應(yīng)與A相距多遠(yuǎn)才可能與A的像完全重合,而不是與平面鏡相距多遠(yuǎn)才可能與A的像完全重合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)如圖甲所示,體溫計(jì)的示數(shù)是38.5℃;
(2)如圖乙是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤(pán)的最左端.當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)a、b 分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線(xiàn)柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時(shí),電流是從導(dǎo)線(xiàn)a(選填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是 0.4A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)a與標(biāo)有“0.6”的接線(xiàn)柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線(xiàn)柱相連.
(3)利用如圖丙所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”:
①用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;
②將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

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4.人造地球衛(wèi)星沿著橢圓形軌道繞地球運(yùn)行,當(dāng)它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),衛(wèi)星的動(dòng)能變小,此過(guò)程中,衛(wèi)星的機(jī)械能不變.(均填“變大”“變小”或“不變”)

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1.下列物理量中,能用來(lái)鑒別物質(zhì)種類(lèi)的是( 。
A.響度B.質(zhì)量C.電阻D.密度

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8.在如圖中,重為6牛的物體漂浮在水面上,用力的圖示法畫(huà)出物體受到的浮力F

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18.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( 。
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C.人步行的速度約為5m/sD.白熾燈的額定電流大約1A

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5.一個(gè)放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積為0.01m2,內(nèi)裝40N的水,水深0.15m.現(xiàn)將重為17.8N的實(shí)心銅塊系在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,并把它完全浸沒(méi)于容器內(nèi)的水中,如圖所示.(g=10N/kg,ρ=8.9×103kg/m3,ρ=1×103kg/m3)求:
(1)銅塊未放入水中時(shí),容器底部受到水的壓力是多少?
(2)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?
(3)銅塊完全浸沒(méi)于水中后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?

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2.按要求作圖(要求保留必要的作圖痕跡)

(1)光線(xiàn)射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖1所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡;
(2)將一物體用力推出后,物體沿粗糙水平面向右減速滑動(dòng).不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出該物體在減速滑動(dòng)時(shí)所受力的示意圖.

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14.如圖是學(xué)校里面常用的一種移動(dòng)指示牌,某天下午擺放在水平地面上的指示牌被一陣風(fēng)刮倒了.愛(ài)動(dòng)腦子的小明同學(xué)非常想知道那陣風(fēng)有多大,于是他畫(huà)了指示牌的模型,其中AB為牌面,CD和BE為支架,并且測(cè)得牌面長(zhǎng)為60cm(即模型中AB部分長(zhǎng)度),寬為50cm,支架長(zhǎng)度CD=BE=60cm,指示牌的質(zhì)量為3kg,據(jù)此回答(支架面積不計(jì)).(g取lON/kg)
(1)小明所畫(huà)指示牌的模型就是簡(jiǎn)單機(jī)械中的杠桿.
(2)假設(shè)此時(shí)指示牌(模型)的重力作用線(xiàn)恰好經(jīng)過(guò)E點(diǎn),根據(jù)圖示風(fēng)向可計(jì)算出剛好把D端吹離地面瞬間的風(fēng)力女小為10N.

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