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5.某同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出下列說法,其中錯誤的是( 。
A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成正立放大的虛像

分析 根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來分析,物距小于焦距,成正立放大虛像;物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大實(shí)像;物距大于二倍焦距,成倒立縮小實(shí)像.
凸透鏡成像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大.

解答 解:(1)燭焰位于a點(diǎn)時(shí),物距大于二倍焦距,成倒立縮小實(shí)像,屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小,故A正確;
(2)燭焰位于b、c兩點(diǎn)時(shí),物距大于焦距小于二倍焦距,都成倒立放大實(shí)像,但b點(diǎn)位置距離透鏡大于c點(diǎn)位置,因此在c點(diǎn)屏上出現(xiàn)的實(shí)像比在b點(diǎn)出現(xiàn)的實(shí)像大,即最大,燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大,故B正確、C錯誤;
(3)燭焰位于d點(diǎn)時(shí),物距小于焦距,成正立放大虛像,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評 此題探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),一定要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.掌握凸透鏡成像規(guī)律并能靈活運(yùn)用分析實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.2015年6月1日21時(shí)30分許,載有454人的“東方之星”客輪,在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng),翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段,相關(guān)部門在事故發(fā)生近兩個(gè)小時(shí)后才接到報(bào)警電話.據(jù)報(bào)道,當(dāng)時(shí)風(fēng)力達(dá)12級,風(fēng)速達(dá)60km/h以上.以下關(guān)于本次事件的說法,你認(rèn)為不可能的是( 。
A.客輪當(dāng)時(shí)一定是順風(fēng)行駛
B.客輪有四層客艙,經(jīng)過裝潢改造,可能導(dǎo)致重心偏高,加上船身受風(fēng)面積大,在12級強(qiáng)風(fēng)的作用下導(dǎo)致傾覆
C.海事局預(yù)報(bào)有所欠缺,發(fā)生強(qiáng)對流天氣時(shí),內(nèi)河航道沒有做到提前預(yù)警和禁止通行
D.客輪沒有安裝自動遇險(xiǎn)報(bào)警裝置,否則可及時(shí)向全球GPS定位系統(tǒng)傳遞遇險(xiǎn)信息,當(dāng)?shù)睾J戮志湍芗皶r(shí)組織施救

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖是小明連接的部分實(shí)物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明將圖中的實(shí)物連接完整.
(2)同桌的小紅連接電路,剛連接完最后一根導(dǎo)線,電壓表、電流表都有示數(shù),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān).
(3)請你為實(shí)驗(yàn)需要測量和計(jì)算的物理量,畫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
(4)利用該實(shí)驗(yàn)電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有測電阻的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲是“測量小燈泡的電功率”的電路圖.
(1)圖乙是小紅同學(xué)對照電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)情況怎樣?
(2)同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn),只需改變一處導(dǎo)線的接法,便可以正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標(biāo)注出來,然后用筆劃線代替導(dǎo)線,重新連接這根導(dǎo)線.
(3)正確連接電路后,在某次測量中,電流表、電壓表度數(shù)如圖丙和如圖丁所示,則小燈泡的電功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.利用等重滑輪,分別采用如圖所示的兩種方式提升同一重物,升高相同高度.若繩重和摩擦不計(jì),下列分析中正確的是( 。
A.乙繩自由端移動距離較大B.乙繩自由端作用力較小
C.兩種方式所做額外功相等D.增大提升高度效率都變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1:3,則定值電阻R1:R2=1:2;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為2:3,在相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,電源電壓U=10V,定值電阻R=20Ω,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)是6V,通過小燈泡的電流是(  )
A.0.8AB.0.5AC.0.3AD.0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
加熱時(shí)間/min01234
甲的溫度/℃3034384246
乙的溫度/℃1018263442
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q小于Q
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.我們的家鄉(xiāng)廣元地處四川盆地北緣,氣候宜人,景色優(yōu)美.下列關(guān)于四季美景的描述中,能說明分子在永不停息地運(yùn)動的是(  )
A.春天,冰雪消融B.夏天,雨籠山巒C.秋天,金桂飄香D.冬天,瑞雪紛飛

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同步練習(xí)冊答案