| 加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
分析 比較物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法,根據(jù)控制變量法的要求分析答題;用相同的熱源對(duì)液體加熱,液體在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度,吸收的熱量越多,液體吸熱能力越強(qiáng).
解答 解:(1)探究物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從開始加熱到42℃,液體升高相同的溫度,甲需要的加熱時(shí)間短,乙需要的加熱時(shí)間長,甲吸收的熱量小于與乙吸收的熱量.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量,甲升高溫度小于乙升高溫度,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
故答案為:(1)相同;升高的溫度;(2)小于;(3)甲.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵,熟練應(yīng)用控制變量法、分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 燭焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小 | |
| B. | 燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大 | |
| C. | 燭焰位于b點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大 | |
| D. | 燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成正立放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 讓家里的多個(gè)大功率用電器共用一個(gè)插座 | |
| B. | 使用測(cè)電筆時(shí),不能接觸筆尾金屬部分 | |
| C. | 用電器著火時(shí),先用水滅火,再切斷電源 | |
| D. | 有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電路的總電阻逐漸變小 | |
| B. | 甲燈兩端的電壓變大 | |
| C. | 滑動(dòng)變阻器兩端的電壓逐漸變大 | |
| D. | 滑動(dòng)變阻器電流變化量大于乙燈電流的變化量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的 | |
| B. | 水呈球狀是因?yàn)椴皇苤亓Φ淖饔?/td> | |
| C. | 水球不破裂是因?yàn)榉肿娱g有引力 | |
| D. | 王亞平通過懸水球所成的像為倒立、縮小的虛像 |
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