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2.如圖所示,用10N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,彈簧測力計的示數(shù)為3N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的有( 。
A.B受到的摩擦力為3N,方向水平向左
B.滑輪移動的速度為0.4m/s
C.繩子拉物體A的功率為1W
D.在運動過程中若將拉力F增大到12N,彈簧測力計的示數(shù)仍為3N

分析 根據(jù)平衡力的知識結合動滑輪的特點進行分析;
A在水平方向:向右受繩子的拉力,向左受地面的摩擦力和B的摩擦力;
B在水平方向:向右受A的摩擦力,向左受測力計的拉力.

解答 解:
A、B靜止處于平衡狀態(tài),水平方向上受到向左的拉力和A給它的右向的摩擦力的作用,由平衡條件得:B受到的摩擦力f=F=3N,方向水平向右,故A錯誤;
B、由圖可知,F(xiàn)作用在動滑輪上,所以動滑輪移動的速度是繩端移動速度的二分之一,物體A的移動速度為0.2m/s,所以動滑輪的移動速度為0.1m/s,故B錯誤;
C、由圖可知,滑輪為動滑輪,繩子拉力為F的一半,是5N,P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=5N×0.2m/s=1W,故C正確;
D、測力計對B的拉力與A對B的摩擦力是一對平衡力,在運動過程中,若拉力增大到12N,由于B和A之間的摩擦力不變,所以測力計的示數(shù)不變,故D正確.
故選CD.

點評 此題考查了動滑輪的省力特點、摩擦力的分析及功率的計算,解決此題的關鍵是對每個物體進行正確的受力分析,搞清楚各個力之間的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.下列自然災害造成的破壞中,與機械能有關的是①②③④(選填序號)
①洪水沖垮了橋梁  ②臺風吹倒了樹木  ③雪崩摧毀了森林  ④海嘯襲擊著岸邊的城市.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.近年來,隨著汽車工業(yè)的發(fā)展,汽車上的安全設施越來越完善,如圖甲所示,安全帶比較寬,這是為了減小壓強(選填“增大”或“減小”);緊急剎車時,人向前運動拉長安全帶,人的動能減少,安全帶的勢能增加.如圖乙所示,是汽車的前方(選填“前方”或“后方”)受到猛烈撞擊時的情況,安全氣囊此時會自動充氣彈出,使駕駛員和前排乘客不會由于慣性撞到堅硬的車身上而受到傷害.

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10.某同學把一個體積為125cm3蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則蘋果所受的浮力為1.25N,小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小片(如圖所示),再將小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片沉入水底,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒水中,松手后大塊將會上。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)

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17.馬用400N的水平力拉著質量為1000kg的車在水平路面上前進1500m,耗時4min.(g取10N/kg)求:
(1)車所受的重力
(2)馬對車做的功
(3)馬對車做功的快慢.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿是( 。
A.
   筷子
B.
   核桃夾
C.
   鑷子
D.
   面包夾

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.水力發(fā)電和風力發(fā)電的共同特點是把水或風的機械能轉化為電能.衛(wèi)星在大氣層外運行時機械能守恒,當衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時勢能減小,動能增大,速度會增大.

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11.高鐵快捷便利已進入百姓生活,高速列車進站前一段距離就關閉發(fā)動機,但列車仍能前行,是因為列車具有慣性;候車的乘客要站在黃色安全線外,是因為列車進站時,列車與人之間的空氣流動速度增大,壓強減小,人離軌道太近就很容易被吸進軌道.

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12.有一杯滲有少量酒精的水,小濤同學想測出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點為0℃,酒精的凝固點為-117℃).他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內,并將溫度計正確插入混合液中,每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中.
時間/min0246810121416182022
溫度/℃420-2-4-6-6-6-6-6-8
狀 態(tài)固、液固、液固、液固、液
(1)當實驗進行到22min時,溫度計示數(shù)如圖所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),此時混合液的溫度是-11℃;
(2)該混合液的凝固點是-6℃,當實驗進行到17min時,該混合液體所處的狀態(tài)是固液共存態(tài);
(3)由上表可知此混合液屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(4)在水中滲入酒精,混合液的凝固點比水的凝固點低(選填“高”或“低”).由以上分析可推測,一定量的水中摻入酒精質量越大,混合液的凝固溫度越低(選填“越高”、“越低”或“不變”).

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