| A. | 增大座墊面積能減小對(duì)人的壓強(qiáng) | |
| B. | 自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受作用力是平衡的 | |
| C. | 下坡時(shí)自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 | |
| D. | 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 |
分析 A、減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).
B、二力平衡的條件:大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上.缺一不可;
C、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大.
D、增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力、增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.
解答 解:
A、增大座墊面積,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積來減小對(duì)臀部的壓強(qiáng),故A正確.
B、只有處于平衡狀態(tài)的物體才受平衡力的作用,自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)不是處于平衡狀態(tài),故所受作用力不是平衡力.故B錯(cuò)誤.
C、下坡時(shí)自行車速度越來越大是因?yàn)閯?dòng)能增大,而不是由于慣性越來越大,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、把手的花紋,是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 理解自行車上的哪個(gè)結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的,是此題的關(guān)鍵.這是物理情境題目的難點(diǎn)是:如何將各個(gè)部件與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)聯(lián)系起來.與此類似的如:給出一把鉗子,找出哪些結(jié)構(gòu)用到了哪些物理知識(shí).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 裝貨過多時(shí),小船會(huì)下沉,此時(shí)小船受到的浮力小于船體的總重力 | |
| B. | 在漂浮時(shí),裝貨物越多的小船排開水的體積一定越大 | |
| C. | 在漂浮時(shí),裝貨物越多的小船受到的浮力越大 | |
| D. | 卸去船上的貨物時(shí),小船保持靜止?fàn)顟B(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | F和f不變,P變大 | B. | F和P不變,f變大 | ||
| C. | F變小,P和f均變大 | D. | F不變,f和P均變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 彈起時(shí),彈床的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能 | |
| B. | 上升過程中,運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能越來越大 | |
| C. | 達(dá)到最高處時(shí),運(yùn)動(dòng)員的重力勢能最大 | |
| D. | 落下接觸到彈床后,彈床發(fā)生彈性形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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