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11．把兩個(gè)小燈泡并聯(lián)后接到電源上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是（　�。�
A．通過燈L1的電流大B．通過燈L1的實(shí)際功率大
C．燈L1兩端的電壓大D．燈L2兩端的電壓大

分析 本題關(guān)鍵要弄清題目中的隱含條件：由兩只燈泡并聯(lián)可知兩燈泡電壓相等；由燈泡L1比L2亮可知L1的實(shí)際功率大于L2的實(shí)際功率．在此基礎(chǔ)上根據(jù)電功率與電流電壓關(guān)系即可得出結(jié)論．

解答 解：把兩個(gè)小燈泡并聯(lián)后接到電源上，U1=U2；燈L1比燈L2亮，由P實(shí)=UI可知，P實(shí)1＞P實(shí)2，所以I1＞I2，即通過L1的電流大，故AB正確．
因?yàn)閮蔁襞莶⒙?lián)，由并聯(lián)電路電壓關(guān)系可知兩燈泡兩端電壓相等，故C、D錯(cuò)誤．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功率與電流和電壓的關(guān)系，主要是考查電功率公式的應(yīng)用，要知道并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，還要知道燈泡亮度值取決于燈泡的實(shí)際功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三組同學(xué)分別以槽中液體為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們在兩端開口、粗細(xì)均勻的玻璃管的下端貼一個(gè)比管口稍大的塑料薄片，并將玻璃管豎直插入液體槽中，然后順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注水，如圖所示，直至觀察到薄片脫離管口下落．記錄玻璃管的管口面積S、槽中液體密度ρ和玻璃管插入液體的深度h，測出注入管中水的質(zhì)量m，運(yùn)用公式P=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$，計(jì)算出管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p．改變深度h，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．甲組同學(xué)還選用了粗細(xì)不同的玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所有數(shù)據(jù)均記錄在下表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不計(jì)）
小
組		槽中液體密度
ρ（×103千克/米3）		實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		深度
h（米）		管口面積
S（×10-4米2）		質(zhì)量m
（×10-3千克）		管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p（帕）
甲0.810.05520392
20.1540784
30.25801568
40.2101601568
乙1.050.05525490
60.1550980
70.251001960
丙1.280.05530588
90.15601176
100.251202352
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析得出，當(dāng)薄片恰好脫離管口時(shí)，薄片處管外液體的壓強(qiáng)等于管內(nèi)水產(chǎn)生的壓強(qiáng)（選填“等于”或“小于”）．
（2）各組同學(xué)分析了本組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和相關(guān)條件，其中乙組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6、7初步得出：同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比．甲組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷：玻璃管的粗細(xì)與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）三組同學(xué)互動(dòng)交流，分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、5、8的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)（p1、p5、p8）與密度（ρ甲、ρ乙、ρ丙）滿足關(guān)系p1：p5：p8=ρ甲：ρ乙：ρ丙，可以歸納得出的初步結(jié)論：相同深度，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度成正比．
（4）進(jìn)一步綜合分析表中數(shù)據(jù)，經(jīng)運(yùn)算歸納得出：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度和深度的乘積的比值是一個(gè)定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖乙．

（1）從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是97℃．
（2）水在沸騰過程中，溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（3）該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）
第一種可能原因：水的質(zhì)量太大
第二種可能原因：水的初溫太低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)．直到水沸騰3min 后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表；
時(shí) 間（min）012345678
溫 度（℃）8890949698989898

（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)；
（2）據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在上面圖2的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；
（3）從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是98℃，水在沸騰過程中溫度不變；
（4）為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請?zhí)岢鲆粭l有效的操作建議減少水的質(zhì)量
（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出水的沸點(diǎn)并不是課本中給出的100℃．試寫出一種可能的原因（寫出一種即可）當(dāng)時(shí)氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，物體A的體積為10-3m3，物體B所受到的重力為180牛，底面積為200cm2．把物體A懸掛在A點(diǎn)，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB=3×103Pa；當(dāng)把物體A懸掛在C點(diǎn)并使它全部浸在水中，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pB′=$\frac{1}{2}$pB；當(dāng)物體A仍懸掛在C點(diǎn)并使它從水中全部取出，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)剛好為零．已知A、C兩點(diǎn)的距離為10cm，（g=10N/kg）
求：（1）物體A的密度；
（2）杠桿上OA的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法不正確的是（　�。�
A．研究表明，自然界中只存在兩種電荷
B．電路有通路、斷路和短路三種狀態(tài)
C．電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/td>
D．串聯(lián)和并聯(lián)是電路最基本的連接方式

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．兩只規(guī)格相同的小燈泡串聯(lián)在電源上時(shí)，電路中的電流為I1，消耗的總功率為P1；并聯(lián)在同一電源上時(shí)，干路的電流為I2，消耗的總功率為P2，則I1：I2=1：4，P1：P2=1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．畫出樓梯口由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制同一個(gè)燈泡的電路圖．（兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合燈才能亮）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用打氣筒給車胎打氣，若打足氣后繼續(xù)給它打氣，車胎內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是（　　）
A．質(zhì)量增大，體積增大，密度不變B．質(zhì)量增大，體積不變，密度增大
C．質(zhì)量不變，體積不變，密度不變D．質(zhì)量不變，體積增大，密度減小

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同步練習(xí)冊答案