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小平在家中找了一塊泡沫、一個小塑料板凳、一個鐵塊來研究壓力作用效果跟什么因素有關,如圖所示,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗中是通過觀察比較泡沫的______來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較______兩個實驗可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關系.
(3)比較乙、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟______有關系.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是______.
【答案】分析:(1)壓力作用通過泡沫凹陷程度來反映.泡沫凹陷程度越大,壓力作用效果越大;泡沫凹陷程度越小,壓力作用效果越。
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關.受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越大;在壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)壓力作用效果大小就是壓強大。
解答:解:(1)如圖,用泡沫凹陷程度來反映壓力作用效果.
(2)甲乙兩圖,受力面積相同,壓力越大,泡沫凹陷程度越大,甲乙實驗得到:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越大,所以甲乙實驗說明壓力作用效果跟壓力大小有關.
(3)乙丙兩個實驗,壓力大小相同,受力面積越小,泡沫的凹陷程度越大,乙丙實驗得到:壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越大,所以乙丙實驗說明壓力作用效果跟受力面積的大小有關.
(4)壓強就是指壓力的作用效果.
故答案為:(1)凹陷程度;(2)甲、乙;(3)受力面積的大;(4)壓強.
點評:掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小平在家中找了一塊泡沫、一個小塑料板凳、一個鐵塊來研究壓力作用效果跟什么因素有關,如圖所示,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)實驗中是通過觀察比較泡沫的
凹陷程度
凹陷程度
來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較
甲、乙
甲、乙
兩個實驗可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關系.
(3)比較乙、丙兩個實驗可知,壓力作用效果跟
受力面積的大小
受力面積的大小
有關系.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是
壓強
壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

小平在家中找了一塊泡沫,一把小方凳,一個鐵塊來研究壓力的作用效果,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.

(1)他是通過觀察比較
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較a、b兩個實驗可以探究壓力的作用效果與
受力面積
受力面積
是否有關.
(3)比較a、c兩個實驗可知:
壓力的作用效果與壓力大小有關
壓力的作用效果與壓力大小有關

(4)該實驗中用的實驗方法有
控制變量法或轉(zhuǎn)換法
控制變量法或轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小平在家中找了一塊泡沫,一把小方凳,一個鐵塊來研究壓力的作用效果,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.

(1)他是通過觀察比較______來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較a、b兩個實驗可以探究壓力的作用效果與______是否有關.
(3)比較a、c兩個實驗可知:______.
(4)該實驗中用的實驗方法有______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小平在家中找了一塊泡沫,一把小方凳,一個鐵塊來研究壓力的作用效果,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.

精英家教網(wǎng)

(1)他是通過觀察比較______來判斷壓力的作用效果的.
(2)比較a、b兩個實驗可以探究壓力的作用效果與______是否有關.
(3)比較a、c兩個實驗可知:______.
(4)該實驗中用的實驗方法有______.

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