| A. | 上升過程中,籃球受平衡力 | |
| B. | 上升過程中,運動員仍對籃球做功 | |
| C. | 下落過程中,藍球機械能總量增大 | |
| D. | 下落過程中,重力改變了籃球的運動狀態(tài) |
分析 A、對籃球進行受力分析,進而確定是否受力平衡;
B、從做功的兩個必要因素分析,分析籃球在上升過程中,運動員是否對籃球施加力,從而判斷運動員對籃球是否做功;
C、不計空氣阻力,籃球在下落過程中,籃球的機械能守恒;
D、力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài)(速度大小和方向變化).
解答 解:
A、籃球在上升過程中,不計空氣阻力,籃球只受到重力作用,受力不平衡,故A錯;
B、籃球在上升過程中,運動員不再給籃球施加力,運動員對籃球不做功,故B錯;
C、籃球在下落過程中,不計空氣阻力,重力勢能全轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變,故C錯;
D、籃球在下落過程中,籃球只受到重力作用,使得籃球的速度越來越大,是重力改變了籃球的運動狀態(tài),故D正確.
故選D.
點評 本題考查了籃球在上升、下降過程中的受力分析、是否做功的判斷、機械能的變化以及力的作用效果,利用所學知識分析解決身邊的現(xiàn)象,學以致用,有意義!
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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| A. | 甲圖實驗是研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 | |
| B. | 乙圖實驗揭示了磁極間相互作用規(guī)律 | |
| C. | 丙圖是演示磁場對電流作用的實驗裝置 | |
| D. | 丁圖實驗說明通電直導線周圍存在磁場 |
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