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19．拖拉機(jī)耕地的功率是20kW，表示的物理意義是在1s內(nèi)該機(jī)器做功20000J，若以此功率耕地10min所做的功是1.2×107J．

分析 （1）功率是表示物體做功快慢的物理量；20kW=20000W=20000J/s，表示物體在1s內(nèi)做功20000J；
（2）根據(jù)公式W=Pt計算功．

解答 解：功率是物體在1s內(nèi)完成的功，機(jī)器的功率是20kW=20000W，表示機(jī)器在1s內(nèi)完成20000J的功．
10min=600s，以此功率耕地10min所做的功：
W=Pt=20000W×600s=1.2×107J．
故答案為：在1s內(nèi)該機(jī)器做功20000J；1.2×107．

點(diǎn)評 本題考查了功率的物理意義和功的計算，是比較基礎(chǔ)性的習(xí)題，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．學(xué)習(xí)密度知識后，李明和李華兩位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量了本地的某品牌酸奶的密度
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時應(yīng)向左（選填“右”或“左”）移動平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填入下表中的空格中．

物理量/單位空杯的質(zhì)量m/g杯和酸奶的質(zhì)量m/g酸奶的體積V/mL酸奶的密度ρ/kg•m-3
測量值33.482401.215×103
（3）李明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)由于杯子內(nèi)壁殘留有少量的酸奶，會導(dǎo)致所測酸奶的密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”），將李明的實(shí)驗(yàn)步驟順序進(jìn)行合理的調(diào)查，可以使實(shí)驗(yàn)誤差得以減小，你認(rèn)為合理的測量酸奶密度的步驟順序是乙、丙、甲
（4）李華同學(xué)在測量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)中，沒有測量空杯子的質(zhì)量，而是多次測出杯子和酸奶的總質(zhì)量，并記錄在下表中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得知酸奶的密度是1.2×103kg/m3，容器的質(zhì)量是50g
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
酸奶的體積V/cm315225080
杯子和酸奶的總質(zhì)量m/g6876.4110146

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，規(guī)格為“5Ω 1.5A”、“20Ω 1A”的滑動變阻器兩個，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖所示實(shí)物圖連接完整．
（2）為完成此實(shí)驗(yàn)，滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)選擇20Ω 1A．
（3）小明排出故障后，按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①閉合開關(guān)，滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：
次數(shù)電壓/V電流I/A實(shí)際功率P/W電阻R/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處
（4）小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越大．
（5）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時，需要改變電壓表的量程．發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似．
（6）小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”，這種說法錯誤的原因是忽略溫度對電阻的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B．自行車手把上有凹凸不平的條紋
C．為了把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點(diǎn)的力壓抹布
D．磁懸浮列車正常運(yùn)行時，車身和軌道之間脫離接觸

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一天，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的運(yùn)動狀態(tài)（選填“慣性”或“運(yùn)動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生．危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是相互的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動了整個中國．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，籃球放在水平地面靜止不動．下列說法中正確的是（　　）
A．地面對籃球的支持力，不會使籃球發(fā)生形變
B．籃球?qū)Φ孛娴膲毫Γ粫沟孛姘l(fā)生形變
C．籃球?qū)Φ孛娴膲毫�，就是籃球的重力
D．籃球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸@球的支持力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）U形管相當(dāng)于一個連通器，他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度相同．
（2）如圖乙他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差h．這是為了探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．同一深度，液體向各個方向壓強(qiáng)相等．
（3）為了研究液體壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，在換用不同的三種液體后，他仍多次改變探頭在液體中的深度，每次調(diào)整并保持U形管左右兩側(cè)液面的高度差為h不變，比較探頭所處的深度．則探頭所在深度最大的液體是（選字母）A．（A．酒精ρ酒精=0.8×103kg/m3　B．植物油ρ油=0.9×103kg/m3　C．鹽水ρ鹽=1.1×103kg/m3）此時探頭在三種液體中受到的壓強(qiáng)相等（填“相等”或“不相等”）．
（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為1000Pa．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（5）“同種液體深度越深，液體的壓強(qiáng)越大”，這個液體壓強(qiáng)特點(diǎn)在生活有很多現(xiàn)象與體現(xiàn)，請舉出相關(guān)的一個例子：大壩上窄下寬．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)用如圖所示的裝置測定斜面的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄如表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度物體重量G/N斜面高h(yuǎn)/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機(jī)械效率η
1較緩50.11.510.51.533.3%
2較陡50.2211250%
3較陡100.2412450%
4最陡50.32.41
（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第四次（最陡）實(shí)驗(yàn)的有用功是1.5J，總功是2.4J，機(jī)械效率是62.5%；
（2）分析數(shù)據(jù)可知，斜面越陡，機(jī)械效率越高（選填“越高”、“越低”或“不變”）；
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面越陡越費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）；
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可知道，斜面的機(jī)械效率與物重?zé)o關(guān)．（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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同步練習(xí)冊答案