| 實驗做法及現(xiàn)象 | 簡要說明 | |
| 示例 | 把礦泉水瓶舉高,放手后礦泉水瓶從高處落下 | 礦泉水瓶受到重力的作用 |
| 實驗1 | ||
| 實驗2 |
分析 解決本題的關鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
解答 解:根據(jù)給的器材可以從力可以改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)設計實驗.
實驗一:用力擠壓海綿海綿發(fā)生形變;說明力可以使物體發(fā)生形變;
實驗二:用力將礦泉水瓶擲出,礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\動;說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
故答案為:
| 實驗做法及現(xiàn)象 | 簡要說明 | |
| 示例 | 把礦泉水瓶舉高,放手后礦泉水瓶從高處落下 | 礦泉水瓶受到重力的作用 |
| 實驗1 | 用力擠壓海綿海綿發(fā)生形變 | 力可以使物體發(fā)生形變 |
| 實驗2 | 用力將礦泉水瓶擲出,礦泉水瓶由靜止變?yōu)檫\動 | 力可以改變物體的運動狀態(tài) |
點評 這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
| 接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
| 小車移動的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若V甲=V乙則m甲>m乙 | |
| B. | 若m甲=m乙,則V甲<V乙 | |
| C. | 同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比 | |
| D. | 甲、乙兩種物質(zhì)的密度與它們的質(zhì)量和體積有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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