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6．夏季，一些重型汽車的輪胎上側(cè)有一根細(xì)管子滴水到輪胎上，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過做功方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度升高，水滴在輪上，通過熱傳遞方式及水汽化，減少輪胎內(nèi)能，降低溫度以保行車安全．（兩空均選填改變內(nèi)能方法）．

分析做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式．做功的過程是能量轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．

解答解：汽車在高速行駛過程中，通過做功的方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度升高；
水滴在輪上，通過熱傳遞方式及水汽化，減少輪胎內(nèi)能，降低溫度以保行車安全．
故答案為：做功；熱傳遞．

點評做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式．能結(jié)合實例進行辨別是正確解答的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．現(xiàn)有兩個燈泡L₁、L₂，L₁標(biāo)有“6V 3W”字樣，L₂沒有標(biāo)記，實驗測得L₂的電阻為6Ω，將L₁、L₂串聯(lián)接在某一電路中，兩個燈泡均能正常發(fā)光（忽略溫度對電阻的影響），下列計算結(jié)果正確的是（　�。�

	A．	燈L₂的額定功率為3W		B．	該電路兩端的總電壓為9V
	C．	1min內(nèi)燈L₁消耗的電能為180J		D．	1min內(nèi)燈L₂消耗的電能為90J

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．

如圖所示是用來演示慣性小實驗的示意圖，請你根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象提出兩個問題，并用所學(xué)的物理知識加以解釋

示例	彈片為什么會彎曲	力可以使物體的形狀發(fā)生改變
1
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“測小燈泡電功率實驗”中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最左（填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路故障原因是小燈泡斷路（或小燈泡的燈絲斷了或小燈泡接觸不良）．
（4）故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為0.48W．若使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向右（填“左”或“右”）端移動．
（5）若將圖甲中小燈泡換成定值電阻，其他元件不變，下列實驗可完成的是B
A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究電流與電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．

如圖所示，甲、乙兩容器質(zhì)量相等，先把等質(zhì)量的水倒入兩容器中，再把它們分別放在調(diào)好的天平左、右盤上，則（　　）

	A．	天平左、右盤所受的壓強相等，天平平衡
	B．	兩天平左、右盤所受的壓強雖不相等，但天平平衡
	C．	天平左、右盤所受的壓強不相等，天平不平衡
	D．	甲容器底受到的壓強較大，但天平平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．學(xué)校的走廊、消防通道都應(yīng)安裝應(yīng)急燈（如圖甲所示），外接電源斷電時，應(yīng)急燈自動點亮，此時由蓄電池供電，外接電源正常供電時應(yīng)急燈自動熄滅．應(yīng)急燈的主要參數(shù)見表．
（1）圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖，其中燈L₁和L₂的連接方式是并聯(lián)，當(dāng)電路處于圖乙所示的狀態(tài)時，外接電路的狀態(tài)為供電（選填“供電”或“斷電”）．
（2）斷電后，應(yīng)急燈正常發(fā)光時，通過其中一個小燈泡的電流是多少？
（3）“2400mAh”是指當(dāng)工作電流為2400毫安，電池能持續(xù)供電1小時．則該蓄電池儲存的電能能供應(yīng)急照明多長時間？