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20.某同學(xué)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持阻力、阻力臂不變,然后改變動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1,并保持杠桿水平平衡,分別測(cè)量出動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)記錄在如表中.請(qǐng)你歸納出動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的關(guān)系式:F1=$\frac{0.3N•m}{{L}_{1}}$.
L1/m0.30.250.150.10.060.05
F1/N11.22356

分析 根據(jù)動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)進(jìn)行多種運(yùn)算判斷,當(dāng)阻力與阻力臂不變時(shí),動(dòng)力F1跟動(dòng)力臂L1的數(shù)學(xué)變化關(guān)系.

解答 解:分析數(shù)據(jù):
1N×0.3m=0.3N•m;
1.2N×0.25m=0.3N•m;
2N×0.15m=0.3N•m;
3N×0.1m=0.3N•m;
5N×0.06m=0.3N•m;
6N×0.05m=0.3N•m;
由此可知:F1L1的乘積為0.3N•m;
則F1=$\frac{0.3N•m}{{L}_{1}}$.
故答案為:$\frac{0.3N•m}{{L}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,不要根據(jù)杠桿平衡的條件(F1×L1=F2×L2)的變形得出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,小雪用吸管對(duì)水平桌面上開(kāi)口的飲料瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.小雪能將飲料吸入口中是大氣壓作用的結(jié)果
B.隨著飲料不斷被吸入,飲料瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸減小
C.小雪需用力才能在飲料內(nèi)部吹出氣泡,說(shuō)明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)
D.吸管插入飲料中的不同深度,小雪吹出氣泡所用的力相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體造成危害.徐州市為了保護(hù)宜居環(huán)境,已從去年開(kāi)始Pm2.5監(jiān)測(cè),以下措施中會(huì)使空氣中PM2.5污染增大的是( 。
A.不控制汽車(chē)尾氣的排放B.提倡使用太陽(yáng)能設(shè)備
C.發(fā)展核電代替部分煤發(fā)電D.在建筑工地裸露的土地上播撒草種

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.若甲和乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的圖象.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,則電源兩端電壓為8V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖電路中,電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A.滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,燈泡標(biāo)有“2.5V  1.25W”字樣,不考慮燈絲電阻的變化.若閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.電流表示數(shù)的變化范圍是0.2~0.5A
B.滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4~20Ω
C.電壓表示數(shù)的變化范圍是1V~2.5V
D.該電路的最大功率是2.5 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.用此實(shí)驗(yàn)可以研究:①像與物到平面鏡距離的關(guān)系;②像與物大小的關(guān)系;③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像.
(1)選用直尺的作用是為了便于比較①;(選填“①”、“②”或“③”)
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較②;(選填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(4)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(5)若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論如何移動(dòng)B蠟燭都無(wú)法跟A蠟燭的像完全重合,原因可能是玻璃板沒(méi)有垂直于桌面.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示電路,電源電壓不變.閉合開(kāi)始S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時(shí),電壓表的示數(shù)變化了2V,在10s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J,則下列結(jié)果正確的是(  )
A.電源電壓為9V
B.R1的阻值為12Ω
C.R1先后兩次消耗的電功率之比為9:16
D.滑動(dòng)變阻器R的最大值為6Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí).錯(cuò)誤的是( 。
A.筷子是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.把雞蛋往灶臺(tái)上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的
C.用吸盤(pán)掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強(qiáng)
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某實(shí)驗(yàn)小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體的密度ρ/(g•cm-3排開(kāi)液體的體積v/cm3物體的重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F/N
10.8500.700.300.40
21.0500.700.200.50
31.2500.700.100.60
41.0600.840.240.60
51.0700.980.70
(1)在第5次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則表格中①處的數(shù)據(jù)應(yīng)為0.28N.
(2)分析對(duì)比第1、2和3次三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論一:當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,物體所受的浮力就越大.
(3)分析對(duì)比第2、4和5 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論二:當(dāng)液體密度相同時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,物體所受的浮力就越大.
(4)綜合結(jié)論一和結(jié)論二,得出探究結(jié)論:物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度越大,物體受到的浮力就越大.
(5)小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積,由此推想:物體排開(kāi)液體的質(zhì)量越大,所受的浮力就越大.
(6)小燕又聯(lián)想到物體的重力與質(zhì)量成正比,深入分析處理數(shù)據(jù)后,可以得出進(jìn)一步的結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力.

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