| 實驗次數(shù) | 液體的密度ρ/(g•cm-3) | 排開液體的體積v/cm3 | 物體的重力G/N | 彈簧測力計的示數(shù)F/N | 浮力F/N |
| 1 | 0.8 | 50 | 0.70 | 0.30 | 0.40 |
| 2 | 1.0 | 50 | 0.70 | 0.20 | 0.50 |
| 3 | 1.2 | 50 | 0.70 | 0.10 | 0.60 |
| 4 | 1.0 | 60 | 0.84 | 0.24 | 0.60 |
| 5 | 1.0 | 70 | 0.98 | ① | 0.70 |
分析 由圖示彈簧測力計確定彈簧測力計的分度值,然后讀出測力計示數(shù);已知物重和受到的拉力,利用F浮=G-F得出物體受到的浮力.
應(yīng)用控制變量法認真分析實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
解答 解:
(1)物體受到的浮力為F浮=G-F,
所以F=G-F浮=0.98N-0.70N=0.28N.
(2)分析對比第1、2和3次三次實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論一:當(dāng)物體排開液體的體積相同時,液體的密度越大,物體所受的浮力就越大.
(3)分析對比第2、4和5三次的實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論二:當(dāng)液體密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體所受的浮力就越大.
(4)綜合結(jié)論一和結(jié)論二,得出探究結(jié)論:物體排開液體的體積和液體的密度越大,物體受到的浮力就越大.
(5)小明聯(lián)想到質(zhì)量等于密度與體積的乘積,由此推想:物體排開液體的質(zhì)量越大,所受的浮力就越大.
(6)到物體的重力與質(zhì)量成正比,深入分析處理數(shù)據(jù)后,可以得出進一步的結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力.
故答案為:(1)0.28;(2)大;(3)2、4和5;(4)物體排開液體的體積和液體的密度;(5)質(zhì)量;(6)質(zhì)量.
點評 探究物體所受浮力的影響因素,采用的是控制變量法:研究浮力與液體密度關(guān)系時,保持排開液體的體積一定,改變液體密度;研究浮力與排開液體體積關(guān)系時,保持液體密度一定,改變物體排開液體的體積
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| L1/m | 0.3 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.06 | 0.05 |
| F1/N | 1 | 1.2 | 2 | 3 | 5 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 摩擦起電的實質(zhì)是產(chǎn)生了新的電荷 | |
| B. | 電荷之間不一定能相互吸引 | |
| C. | 電荷只要運動就能形成電流 | |
| D. | 電荷的定向移動的方向就是電流的方向 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 通電導(dǎo)體周圍小磁針會偏轉(zhuǎn) | B. | 導(dǎo)體AB左右擺動,電流表指針偏轉(zhuǎn) | ||
| C. | 給線圈通電,能吸住鐵塊 | D. | 閉合開關(guān),導(dǎo)體ab運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩個物體一定處在液體中相同深度 | |
| B. | 兩物體所受的浮力相同 | |
| C. | 在水中時,彈簧測力計示數(shù)是相同的 | |
| D. | 在空氣中,彈簧測力計示數(shù)是相同的 |
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