分析 (1)晶體熔化的特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.晶體在熔化過(guò)程中處于固液共存態(tài).
(2)在研究物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)中,使物質(zhì)均勻受熱是關(guān)鍵的步驟,這樣才能保證所觀察的溫度變化更準(zhǔn)確,可從這一角度分析實(shí)驗(yàn)裝置中的不足之處.
(3)冰塊是晶體,石蠟是非晶體.晶體熔化時(shí)吸熱溫度保持不變,非晶體熔化時(shí)吸熱溫度不斷升高.
解答 解:(1)從圖中可知,冰在熔化過(guò)程中要吸熱,但溫度保持不變,故冰是晶體;
從第4in開(kāi)始熔化,到第10min結(jié)束,因此在第8min物質(zhì)處于固液共存態(tài);
(2)將物質(zhì)放在試管中直接用酒精燈加熱會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)受熱不均勻,應(yīng)使用水浴法加熱.
(3)冰塊是晶體,晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變;石蠟是非晶體,非晶體在熔化過(guò)程中吸熱溫度不斷升高.所以石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度-時(shí)間圖象與冰的不相同.
故答案為:(1)繼續(xù)吸熱,溫度不變;固液共存狀態(tài);
(2)沒(méi)有使用水浴法,物質(zhì)受熱不均勻;
(3)不同;因?yàn)楸蔷w,有一定的熔點(diǎn),達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱,但溫度不變;而石蠟是非晶體,熔化時(shí)溫度一直上升.
點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)對(duì)圖象的分析,考查了對(duì)晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn),從圖中找出相關(guān)的信息:熔點(diǎn)、熔化過(guò)程中的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 序號(hào) | 木塊放置情況 | 接觸面表面 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
| B. | 可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng) | |
| C. | 可用來(lái)演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系 | |
| D. | 可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
| B. | 聽(tīng)MP3時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕,實(shí)質(zhì)上是改變聲音的音調(diào) | |
| C. | 能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲 | |
| D. | 關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲 |
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