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10．請(qǐng)談?wù)剬?duì)人體安全電壓的理解．

分析 要記住一些生活中常見(jiàn)的電壓值，如：
一節(jié)干電池的電壓是1.5V；
一節(jié)鉛蓄電池的電壓是2V；
家庭電路的電壓為220V；
對(duì)人體安全的電壓為不高于36．

解答 答：對(duì)人體安全的電壓是不高于36V．加在人體的電壓越高，則通過(guò)人體的電流就越大，對(duì)人體的危害越大．

點(diǎn)評(píng) 本題依據(jù)對(duì)生活中常見(jiàn)電壓值的了解寫(xiě)出答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各種物態(tài)變化中，全部需要吸熱的是（　�。�
A．凝固、液化、凝華B．液化、汽化、升華C．熔化、汽化、升華D．熔化、液化、汽化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．遙控玩具車(chē)電動(dòng)機(jī)的磁場(chǎng)是由永磁體提供的，電源是幾節(jié)干電池，這種玩具車(chē)可前進(jìn)、可后退，從實(shí)際與方便出發(fā)，你認(rèn)為它最有可能是通過(guò)什么來(lái)改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向的（　　）
A．改變磁場(chǎng)方向B．改變電流方向
C．同時(shí)改變電流與磁場(chǎng)方向D．改變磁場(chǎng)方向或電流方向均可

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示電路中，甲、乙、丙分別為電流表或電壓表，要使電路中的燈L1和L2串聯(lián)，則甲為電壓表，乙為電流表，丙為電壓表；要使電路中的燈L1和L2并聯(lián)，則甲為電流表，乙為電壓表，丙為電流表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，是給某種物質(zhì)加熱時(shí)的溫度隨時(shí)間變化曲線，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）此物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），在第3分鐘內(nèi)該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．
（2）由圖可知此物質(zhì)的熔點(diǎn)是220℃．
（3）該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化，持續(xù)的時(shí)間是3min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，水平地面上放有一個(gè)箱子，當(dāng)人用水平向右F=10N的力推箱子時(shí)，沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)箱子所受摩擦力大小為10N；當(dāng)人用F=15N的力推箱子時(shí)，仍然沒(méi)有推動(dòng)，此時(shí)箱子所受摩擦力大小為15N；當(dāng)人用F=18N的力推箱子時(shí)，箱子恰好以1m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)箱子所受摩擦力大小為18N；當(dāng)人用F=20N的力推箱子時(shí)，箱子此時(shí)所受摩擦力大小為18N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我校初三的小宇同學(xué)用身體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的下列數(shù)據(jù)中，說(shuō)法正確且數(shù)值合理的是（　�。�
A．他正常步行的速度約為10m/s
B．他的體重約為50kg
C．雙腳站立在水平地面上靜止時(shí)，他對(duì)地面的壓力約為500N
D．他從教學(xué)樓的三樓勻速走到一樓時(shí)重力所做的功約為1500J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小芳在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）圖（1）中裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來(lái)：溫度計(jì)的玻璃泡觸到燒杯底．
（2）圖（2）中正確的操作方法是b．
（3）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰時(shí)的是A圖．
（4）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線．
 時(shí)間（min）0123456789
溫度（℃）9092949698100100100100100

（5）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）
（6）此實(shí)驗(yàn)中燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的除了防止熱量的散失之外，還有其他什么原因固定溫度計(jì)，防止液化影響讀數(shù)（寫(xiě)出兩條）．
（7）小芳做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫她找出可能存在的原因（寫(xiě)出兩種即可）：水的質(zhì)量太多、水的初溫太低．

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