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4．如圖所示，某人用一根長(zhǎng)1m的輕質(zhì)硬棒去撬動(dòng)A端一塊重500N的石塊，已知支點(diǎn)O到A端長(zhǎng)20cm，則此杠桿是省力杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）；動(dòng)力臂的長(zhǎng)為80cm；在B端至少要加125N的力才能撬動(dòng)石塊．

分析 動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿是省力還是費(fèi)力；
根據(jù)杠桿平衡的條件F1×L1=F2×L2，在阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)．如圖，動(dòng)力臂最長(zhǎng)、最省力，據(jù)此求出最小動(dòng)力．

解答 解：由圖可知，動(dòng)力臂大于阻力臂，所以此杠桿為省力杠桿；
沿圖示動(dòng)力方向施力，動(dòng)力臂最大，為OB，因?yàn)镺A=20cm，OB=100cm-20cm=80cm，
根據(jù)杠桿平衡的條件F×OB=G×OA得：
F=$\frac{G×OA}{OB}$=$\frac{500N×20cm}{80cm}$=125N．
故答案為：省力；80；125．

點(diǎn)評(píng) 確定使用杠桿時(shí)最省力的方法：①確定杠桿中的支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)；②連接支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)；③經(jīng)過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線；④根據(jù)杠桿平衡原理確定出使杠桿平衡的動(dòng)力方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)小組提供的器材有：電壓恒為5V的電源一個(gè)，電流表（0〜0.6A、0〜3A）、電壓表（0〜3V、0〜15V）各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V小燈泡一個(gè)．實(shí)驗(yàn)前電壓表與電流表均已調(diào)零．
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到A（選填“A”成“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡短路．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí)，燈恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙，則通過(guò)小燈泡的電流為0.4A，小燈泡的額定功率為1.52W．
（5）該小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，記錄了多組電壓與電流值，并繪出如圖丙所示圖象，通過(guò)分析圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的，這是由于燈絲電阻隨溫度而改變．
（6）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0〜15V的量程已損壞，而0〜3V的量程可以使用．經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，完成了小燈泡功率的測(cè)量．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．
（7）第二小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為保證電壓不超量程，小燈泡不超額定值，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω-12Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，某人通過(guò)滑輪組用向下的力把重物拉起，畫出滑輪組的繞線方式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：

（1）甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下，結(jié)果小車在不同水平表面上運(yùn)動(dòng)的距離卻不相同．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力越小，速度減小的也越慢．以此實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)分析推理進(jìn)而得出了牛頓第一定律．
（2）乙組圖是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)．由D、F兩圖可得出結(jié)論是壓力一定，接觸面越粗糙，摩擦力越大或滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)．本實(shí)驗(yàn)中要求水平拉動(dòng)測(cè)力計(jì)使物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是為了利用二力平衡使F拉=f．小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中做勻速直線運(yùn)動(dòng)很難控制，于是她對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖G所示，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)中不一定（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板．
（3）丙組圖實(shí)驗(yàn)中通過(guò)物塊B被下落的小鐵球A推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，來(lái)反應(yīng)小鐵球A具有的動(dòng)能大小，這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法進(jìn)行探究．甲或丙組實(shí)驗(yàn)中要使它們剛運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有相同的速度，操作時(shí)要求小車或小球從斜面同一高度釋放．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向左 移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5 V．
（3）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路．
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？不可行（選填“可行”或“不可行”），你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．測(cè)量牛奶的密度實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：杯中牛奶的質(zhì)量為122.4g；牛奶密度為1.224×103 kg/m3．
（3）為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度，你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐摇⒈�、甲，這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．建筑工地上，施工人員用起重機(jī)吊臂上的滑輪組吊起建筑材料（如圖所示）．繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×103N，不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，該滑輪組一次最多能起吊1.8×104N的建筑材料，實(shí)際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×103N的建筑材料，且將建筑材料1s內(nèi)勻速吊起了1m，則起重機(jī)的功率是18kW，機(jī)械效率是30%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示的電路中，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，電源電壓為8V恒定不變．不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響，當(dāng)滑片P從一端滑動(dòng)到另一端的過(guò)程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則根據(jù)圖象信息可知（　　）
A．定值電阻R0的阻值是35ΩB．電路的最大總功率是12W
C．電路的最小總功率是0.8WD．滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是35Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小方用頻閃相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，相機(jī)每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如圖所示，由照片可以判斷紙錐做的是變速 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．若測(cè)得A、B間的實(shí)際距離為5.20cm，則在AB兩位置之間，紙錐下落的平均速度為0.13m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案