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20.某物理學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在探究過程中,需要的測量工具有天平和彈簧測力計.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論是:重力大小與質(zhì)量成正比
(3)甲乙兩位同學(xué)也去做了上面的實驗,甲分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出了物體所受重力的大小與它的質(zhì)量的關(guān)系.乙同學(xué)則取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個,并分別測出它們的質(zhì)量和重力,來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認為乙同學(xué)的做法C.
A.不合理,因為他沒有用同種物質(zhì)的物體做實驗
B.不合理,因為他沒有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C.合理,因為他同樣可以得到的物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D.合理,因為他的操作比甲同學(xué)更簡便.

分析 (1)測量物體的質(zhì)量用天平,測量物體受到的重力用彈簧測力計;
(2)根據(jù)圖象或者數(shù)據(jù)就可以得出重力與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系,根據(jù)G=mg知,重力與物質(zhì)的密度無關(guān).

解答 解:(1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,需要測量質(zhì)量和重力,需要的測量工具天平和彈簧測力計.
(2)從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比;
(3)由于物體的重力與密度無關(guān),所以分別測出質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球的質(zhì)量和重力分析也可得出重力和質(zhì)量的關(guān)系,但相對于甲并不是更簡便,故選C.
故答案為:(1)天平;彈簧測力計;(2)重力大小與質(zhì)量成正比;(3)C.

點評 本題探究物體重力與哪些因素有關(guān),考查了學(xué)生利用控制變量法進行實驗探究的能力,有一定的難度,是中考探究題考查的熱點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向不變(選填“改變”或“不變”); 剪斷懸線OA,觀察到小球下落的方向是OA(選填“OA”或“OB”)方向,由此可知重力的方向為豎直向下.
(2)利用該原理制成水平儀可以檢驗一個平面是否水平,若把它東西方向放置在桌面上,人在水平儀的北邊朝南觀看,重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的右方,如圖乙所示,說明此桌面的西邊低(選填“東”、“南”、“西”或“北”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.做托里拆利實驗時,下列情況會對測量結(jié)果產(chǎn)生影響的是( 。
A.將玻璃管稍微傾斜一些B.從山腳移到山頂做實驗
C.往水銀槽中多加些水銀D.將水銀槽內(nèi)的玻璃管輕輕上提一些

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài),如果某一天,吊線突然間斷開的同時,所受外力全部消失,則電燈將( 。
A.保持原來靜止?fàn)顟B(tài)B.豎直向下加速運動
C.豎直向下勻速運動D.豎直向上勻速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,魚缸中小金魚突出的氣泡,在水中上升的過程體積逐漸變大,則氣泡所受壓強和浮力的變化情況是( 。
A.壓強變小,浮力變小B.壓強變大,浮力不變
C.壓強變小,浮力變大D.壓強不變,浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖甲可知,凸透鏡的焦距為11.0cm.
(2)當(dāng)兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖乙所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰縮。ㄟx填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,照相機(選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)在圖乙中用一厚紙板擋住B處的燭焰,在光屏上D(選填“C”或“D”) 處仍能得到一個清晰的像.若用厚紙板遮住凸透鏡的上半部分,則光屏上能( 選填“能”或“不能”)得到完整的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.京滬高速對小汽車的限速為120km/h,這是為了防止汽車緊急剎車后,因為慣性不能立即停下來而造成追尾或連環(huán)撞的惡性交通事故,為安全起見,汽車駕駛員必須使用安全帶,其目的是防止汽車在緊急剎車時,身體向前(前/后)傾而造成傷害,汽車制動后最終能停下來是因為它受到了摩擦力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.力的單位是N,物理實驗中常用彈簧測力計來測量力的大。闹饕考菑椈桑歉鶕(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.光線以45°的入射角從空氣射入玻璃中,則折射角可能為( 。
A.B.30°C.45°D.60°

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同步練習(xí)冊答案