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5.根據(jù)“平面鏡成像特點(diǎn)”作圖,完成下面兩圖的光路.

分析 (1)先根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對稱作出像點(diǎn)S′,再根據(jù)反射光線的反向延長線交與像點(diǎn)畫出反射光線;
(2)先根據(jù)反射光線的反向延長線交與像點(diǎn),作出點(diǎn)光源的像點(diǎn)S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點(diǎn)S,并完成光路圖.

解答 解:(1)作出發(fā)光點(diǎn)S關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)S′,就是像點(diǎn)的位置,分別連接S′與入射點(diǎn)并延長可得反射光線,如圖所示:
(2)先將兩條反射光線反向延長交于一點(diǎn),即為發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′;再作出像點(diǎn)S′關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn),就是發(fā)光點(diǎn)S的位置;
從發(fā)光點(diǎn)S到反射點(diǎn)畫出兩條入射光線,如圖所示:

點(diǎn)評 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)完成本題較為直觀、準(zhǔn)確,若根據(jù)光的反射定律完成本題要用到量角器,作起來不方便、不準(zhǔn)確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在測量水的溫度時(shí),小明(甲)、小紅(乙)和小蘭(丙)的讀數(shù)方法如圖所示,則(  )
A.小明的方法正確B.小紅的方法正確
C.小蘭的方法正確D.三人的方法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.將某一電阻為R的導(dǎo)體接入某電路中,通過的電流為I,現(xiàn)將該導(dǎo)體對折后仍接入原來的電路,通過導(dǎo)體的電流會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),在10s內(nèi)通過50m,它在前5s的速度是(  )
A.15m/sB.10m/sC.5m/sD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.把恰好浸沒在海面下的鐘聲敲響,鐘聲傳到海底,再反射回海面,共經(jīng)過6s,求海底的深度.(海水中聲速約1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于液化的是( 。
A.
初春,湖面上冰化成水
B.
深秋,草葉上形成露珠
C.
初冬,樹葉上形成霧凇
D.
嚴(yán)冬,樹枝上形成霜

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明利用鋼尺探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系,產(chǎn)生了一些困惑:
(1)將鋼尺的一端伸出桌面.用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音,發(fā)現(xiàn):聽到的“噗噗”聲是鋼尺撞擊桌面的聲音,他該如何進(jìn)行的改進(jìn)手靠近桌邊壓緊;
(2)改進(jìn)后發(fā)現(xiàn):用力再撥鋼尺,他該聽手離開鋼尺后振動(dòng)的聲音(選填“剛開始手指劃過鋼尺的聲音”or“手離開鋼尺后振動(dòng)的聲音”);
(3)改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺的響度也發(fā)生了改變;為保證響度不變,避免干擾觀察音調(diào)變化實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)該保持鋼尺振幅不變;
(4)實(shí)驗(yàn)中為使鋼尺音調(diào)變化更明顯,他應(yīng)該改變鋼尺前后兩次伸出的長度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路.(要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測量L1兩端的電壓,不考慮量程選擇,導(dǎo)線不能交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體,液體之間
B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)
C.溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
D.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙

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同步練習(xí)冊答案