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17.關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體,液體之間
B.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分明分子在不停息地運(yùn)動(dòng)
C.溫度越高時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
D.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙

分析 物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子間存在間隙,分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;不同物質(zhì)分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象.

解答 解:A、擴(kuò)散現(xiàn)象在氣體、液體、固體之間都可以發(fā)生,故A錯(cuò)誤;
B、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息地運(yùn)動(dòng),故B正確;
C、分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,也就是說(shuō)擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯,故C正確;
D、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在著間隙,故D正確.
A符合題意,BCD不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題,相對(duì)比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)“平面鏡成像特點(diǎn)”作圖,完成下面兩圖的光路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.敏敏在學(xué)習(xí)二胡演奏的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,她決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).
   為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積/mm2
A600.76
B600.89
C800.89
D80
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為A、B的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)用編號(hào)為B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)表中有的琴弦規(guī)格還沒(méi)有填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某興趣小組利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變;滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外,在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同.

(1)第一小組的同學(xué)要測(cè)量電阻Rx的阻值,他們?cè)贏、B間接入待測(cè)電阻Rx,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在答題卡中將圖乙中的實(shí)物圖連接完整;
(2)第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”.他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是控制電阻Rx兩端的電壓為2.5V不變;為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值至少35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.夏天,將冷凍的飲料,從冰箱中拿出后(  )
A.飲料的內(nèi)能將減小B.飲料的內(nèi)能將增大
C.飲料將吸收熱量D.飲料將放出熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,燈泡L上標(biāo)有“6V 0.6A”字樣,電源電壓恒定,當(dāng)閉合S1,斷開(kāi)S2時(shí),燈泡剛好正常發(fā)光,當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2時(shí),電壓表示數(shù)為1.8V,已知R1=20Ω,燈絲電阻不隨溫度發(fā)生變化,求:
(1)燈泡的電阻;
(2)R2的阻值;
(3)電源電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)圖.

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于右(填“左”或“右”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是燈泡斷路.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格;
(5)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,得到某次電流表和電壓表數(shù)據(jù)如圖所示,則此時(shí)所測(cè)電阻Rx的值是5Ω.
(6)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是為了減小測(cè)量的誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示電路中,若只使燈L1發(fā)光,必須閉合的開(kāi)關(guān)是S3;若此時(shí)使燈L2也發(fā)光,必須再閉合的開(kāi)關(guān)是S1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,R1=10Ω,R2=15Ω.閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2A.求:
(1)電源電壓;
(2)通過(guò)電阻R1的電流.

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