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1．如圖所示是人們常用的一種工具-鐵锨．鐵锨的锨刃做得薄而尖而腳踏的部位卻做成垂直锨面的踏面．這是為什么？

分析 壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．
增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．
減小壓強的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

解答 答：（1）鐵锨的锨刃做得薄而尖，在是壓力一定時，減小受力面積來增大對地面的壓強．
（2）腳踏的部位卻做成垂直锨面的踏面．在壓力一定時，增大受力面積來減小對腳的壓強，使腳感到舒服．

點評 掌握壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，并能解釋生活中的壓強問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一輛轎車在某高速公路上行駛，
（1）他在經過下圖所示的標志牌下時，時速已達40m/s，并仍以此速度向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)？為什么？
（2）如果從標志牌處到鎮(zhèn)寧80km，這輛轎車以108km/h的速度勻速行駛需要多少時間到達鎮(zhèn)寧？（結果保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁用力切，這是利用增大壓力的方法來增大壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關于物體內能的說法中，正確的是（　　）
A．一切物體都具有內能B．0℃時物體沒有內能
C．物體的內能增加，溫度一定升高D．50℃的水內能比10℃的水內能大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是小明用來研究液體內部壓強特點的實驗裝置，容器中間用隔板分成左右兩邊，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時會凹向深度小的一側．
（1）他在容器兩邊各倒入適量的水，實驗現(xiàn)象如圖所示．可以判斷右邊水產生的壓強較大，你作出判斷的依據(jù)是橡皮膜向左邊凸，這種現(xiàn)象說明液體壓強與深度有關．
（2）小明在知道了液體內部壓強特點后，想用以上實驗裝置來比較不同液體的密度大小，他設計的簡要實驗步驟如下：
①在容器兩邊分別裝入深度相同、密度不同的甲、乙兩種液體；
②觀察橡皮膜的變形情況，判斷兩種液體密度的大小關系；
請你寫出判斷兩種液體密度大小的方法：
判斷方法：若橡皮膜向左邊凸，則右邊液體密度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在探索微小粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進而認識到原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的．盧瑟福建立了原子結構的核式結構模型．后來，人們又發(fā)現(xiàn)了原子核是由質子和中子組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個場景中，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是（　�。�
A．
翟志剛“行走”太空		B．
   李寧點燃奧運圣火炬
C．
     熱氣球冉冉升空		D．
      飛機翱翔藍天

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長304m、艦寬70.5m，滿載時排水量達67500t，它滿載時所受的浮力為6.75×108N．艦載機在航空母艦上應逆風（選填：“順風”、”逆風”或“順風逆風都一樣”）起飛更好些，艦載機起飛后，航空母艦受到的浮力將變小（選填：“不變”、“變小”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.0cm．
（2）如圖乙所示，若想在光屏上（光屏未畫出）得到燭焰清晰放大的實像，則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四個位置中的c位置．
（3）小明在給兄弟班級照畢業(yè)像時，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入觀景框內，他應將照相機遠離（填“靠近”或“遠離”）被拍照的同學，才能在觀景框內看到全班同學清晰的畫面．
（4）小明進一步學習知道了眼球的成像原理．一束來自遠處的光經眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前（填“前”或“后”），這就是近視眼，矯正方法是戴一副由凹（填“凸”或“凹”）透鏡片做的眼鏡．

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同步練習冊答案