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19.下列現(xiàn)象與解釋相符的是(  )
A.煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”是一種液化現(xiàn)象
B.夏天,汽車?yán)镩_了空調(diào),窗戶玻璃上的水珠,是由水蒸氣吸熱液化而來
C.人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來實現(xiàn)的
D.從冰箱中取出冰棒時手被黏住了,這是因為手上的汗凝華了

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.其中熔化、汽化、升華時吸收熱量,凝固、液化、凝華時放出熱量

解答 解:
A、煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”,是鍋內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故A正確;
B、夏天,汽車?yán)镩_了空調(diào),窗戶玻璃上的水珠,是車外溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃液化而成的,液化放熱,故B錯誤;
C、干冰在常溫下很容易直接變?yōu)闅鈶B(tài),即發(fā)生升華現(xiàn)象,吸收熱量,從而起到降溫作用,常用來進(jìn)行人工降雨,故C錯誤.
D、從冰箱中取出冰棒時手被冰棒黏住了,是手上的水遇到溫度較低的冰棒凝固成冰的結(jié)果,故D錯誤.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了生活中的物態(tài)變化,注重了物理和生活的聯(lián)系,解決此類題目的關(guān)鍵是抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明放學(xué)回家,看見自己家里的水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯,于是他利用家中的皮尺測得水深12cm,粗略測出玻璃杯的底面積為2×10-3m2;又借助桿秤測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg;請你解答下列問題:(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的總重力大約為多少N?
(2)杯子里的水對杯底的壓強(qiáng)有多大?
(3)整個杯子對水平茶幾的壓強(qiáng)為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲圖所示,電源電壓為9V不變,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作,若通過哦此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.為使電子元件處于正常工作狀態(tài),滑動變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在12.5Ω~70Ω
B.電子元件處于正常工作狀態(tài)時,電路消耗的最小功率為0.9W
C.當(dāng)P在中點(diǎn)時,電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D.電子元件工作時,電阻保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示.則電源電壓為12 V,小燈泡的額定功率為24W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個,電流表(0〜0.6A、0〜3A)、電壓表(0〜3V、0〜15V)各一個,開關(guān)一個,標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個.實驗前電壓表與電流表均已調(diào)零.
第一小組的同學(xué)實驗時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開(選填“閉合”或“斷開”).
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到A(選填“A”成“B”)端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙,則通過小燈泡的電流為0.4A,小燈泡的額定功率為1.52W.
(5)該小組的同學(xué)們經(jīng)過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象,通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲電阻隨溫度而改變.
(6)第二小組的同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0〜15V的量程已損壞,而0〜3V的量程可以使用.經(jīng)過研究設(shè)計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光.
(7)第二小組的同學(xué)在實驗過程中,為保證電壓不超量程,小燈泡不超額定值,滑動變阻器接入電路的阻值范圍為3Ω-12Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用棉花住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪,②音調(diào).
(2)從材料三中可以看出,聲具有能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上,在豎直方向上拉力F=3N的作用下向上運(yùn)動,鐵塊運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示,則鐵塊受到的摩擦力為1N,0~6s內(nèi)拉力F做的功是3.6J(取g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)在的很多樓房都采用地暖方式進(jìn)行冬季供暖,導(dǎo)致室內(nèi)空氣太干燥,而對人的健康不利.為此,小明家常使用一臺室內(nèi)空氣加濕器,以保持室內(nèi)空氣濕度,小明同學(xué)查看說明書得知,該加濕器屬于電熱類型,其額定電壓為220V,額定功率為110W,容積為5L.
(1)該加濕器正常工作時的電流為多大?
(2)某天晚上,小明發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的電燈亮度變暗,測得電壓降低到了198V,則此時他家的空氣加濕器的功率變?yōu)槎啻螅ㄔO(shè)電阻不變)?
(3)小明查閱資料得知,電熱式加熱器的工作原理是水箱中的部分水通過進(jìn)水閥門進(jìn)入電熱槽中受熱至沸騰,產(chǎn)生的水蒸氣通過蒸氣擴(kuò)散裝置噴入空氣中,從而提高空氣濕度;如果在正常電壓下,該加濕器在加熱前的水溫為20℃,從加熱至沸騰的最短時間為3分鐘,則電熱槽中水的質(zhì)量是多大?(電熱槽內(nèi)的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c=4.2×103J/(kg•℃),不計熱損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.學(xué)完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.測量牛奶的密度實驗步驟:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁時,指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實驗.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:杯中牛奶的質(zhì)量為122.4g;牛奶密度為1.224×103 kg/m3
(3)為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實驗順序為乙、丙、甲,這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差.

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同步練習(xí)冊答案