分析 根據(jù)電路圖連接實物圖,可采用“電流流向法”,從電源的正極出發(fā),按照電流的流向,先串電路元件最多的電路,再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可.
解答 解:
由實物電路圖可知,燈L1與L2并聯(lián),其中開關(guān)S1控制干路,開關(guān)S2控制燈泡L2,
采用“電流流向法”,電流從電源正極出發(fā),依次串聯(lián)燈泡L2和開關(guān)S2、開關(guān)S1回到電源負極,再將燈泡L1并聯(lián)在L2和開關(guān)S2的兩端即可,如下圖所示:
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點評 本題考查了根據(jù)題意連接實物電路圖,根據(jù)電路圖得出各電路元件的連接方式是畫圖的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲:從滑梯上勻速滑下時,小孩的運動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
| B. | 乙:用力使鐵條彎曲,說明力能使物體發(fā)生形變 | |
| C. | 丙:往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會上升,是因為紙條受到的重力減小了 | |
| D. | 。涸谒矫嫔蠜]有推動箱子,箱子受到的水平推力小于摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1g/cm3<1kg/m3 | B. | 1g/cm3>1kg/m3 | C. | 1g/cm3=1kg/m3 | D. | 1g/cm3<1kg/m3<1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 鉛球由a→b時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
| B. | 鉛球在b 點的機械能大于a 點的機械能 | |
| C. | 鉛球由b→c 時,機械能逐漸減小 | |
| D. | 鉛球到達c 點時動能最大 |
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