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7．如圖所示，V1和V2表的示數(shù)分別是1.5V和0.8V，則燈L2的電壓為0.8V，燈L1的電壓為0.7V．

分析 由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V2測燈L2兩端電壓，電壓表V1測量電源電壓，根據(jù)電壓表示數(shù)及串聯(lián)電路特點求出兩燈泡電壓．

解答 解：由電路圖可知，電壓表V2測燈L2兩端電壓，電壓表V1測量電源電壓，則燈L2兩端的電壓U1=0.8V；
燈L1兩端的電壓U2=U-U1=1.5V-0.8V=0.7V；
故答案為：0.8；0.7．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，熟練應(yīng)用串聯(lián)電路的電壓規(guī)律即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖是小明同學(xué)在“觀察水的沸騰”的實驗中根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制成的圖象，已知實驗中水的質(zhì)量為100g，那么：
（1）在第10分鐘到第20分鐘的加熱過程中，水吸收的熱量是多少？
（2）若上述的加熱過程中酒精燈燃燒消耗了5.6g的酒精，則此過程中酒精燈的效率是多少？（q酒精=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．學(xué)以致用，我們用的鉗子運用了不少的物理，請說一說哪部分運用了什么物理知識，至少寫三條．　
（1）鉗子手把較鉗口長，利用了省力杠桿　　　　　
（2）鉗口有刻紋 利用增大粗糙程度增大摩擦．
（3）鉗子的刀口鋒利，利用減小受力面積增大壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．人說話時聲帶在振動，拉胡琴時琴弦在振動．這些現(xiàn)象說明，聲音是由振動而產(chǎn)生的．當鑼被敲響時，用手按住鑼面，鑼聲消失了，這是因為鑼面停止了振動，這說明物體的振動停止了，發(fā)聲也就停止了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小華同學(xué)在做實驗時，把電壓表接在電路中，閉合開關(guān)后，電壓表的指針向沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)，這可能是因為（　　）
A．電壓表的量程選擇過小B．電壓表的量程選擇過大
C．電壓表與被測電路串聯(lián)了D．電壓表的正、負接線柱接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“用天平測質(zhì)量”的實驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．趙明準備自己制作一只彈簧測力計，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材．首先測出彈簧的原長，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，再分別測出彈簧的長度，并算出每一次的伸長量，填在如下面表格中：
拉力F/N1234567
長度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90
伸長量△L/cm0.400.801.201.602.002.402.80
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出彈簧原長為2.10cm，彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系為：成正比．
（2）趙明繼續(xù)實驗，得到下列數(shù)據(jù)：
拉力F/N89101112
長度L/cm5.305.706.106.607.30
伸長量△L/cm3.203.604.004.505.20
從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達到11N時，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了．因此彈簧測力計最大只能測到10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）探究摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力關(guān)系，選A、C，結(jié)論：壓力越大，摩擦越大．
（2）探究摩擦力的大小跟物體表面粗糙度關(guān)系，選A、B，結(jié)論：接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（3）實驗中都應(yīng)使小車做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．用彈簧測力計、量筒做測定某種物塊和液體密度的實驗，如圖所示．（已知：g=9.8N/kg；量筒的刻度單位為ml即cm3）求：
（1）物塊浸沒在液體中受到的浮力；
（2）物塊的密度；
（3）液體的密度．

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同步練習(xí)冊答案