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7.“昆明艦”是中國海軍服役的首艘052D驅逐艦,如圖所示,其滿載排水量7500噸,長155m,寬18m,吃水深度6.5m,最大速度30節(jié)(1節(jié)=1海里/小時=1.852公里/小時 )
(1)“昆明艦”的最大速度為多少千米每小時?
(2)滿載時,該驅逐艦底部受到海水產生的壓強為多少?(ρ海水=1×103kg/m3,g=10N/kg).

分析 (1)根據單位換算求出最大航速多少千米/小時;
(2)已知吃水深度6.5米,根據p=ρgh可求得驅逐艦底部受到海水產生的壓強.

解答 解:(1)由題知,最大航速是30節(jié),1節(jié)=1.852公里/小時=1.852km/h,
所以v最大=30節(jié)=30×1.852km/h=55.56km/h;
(2)驅逐艦底部受到海水產生的壓強:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6.5m=6.5×104Pa.
答:(1)“昆明艦”的最大速度為55.56km/h;
(2)滿載時,該驅逐艦底部受到海水產生的壓強為6.5×104Pa.

點評 本題考查了學生對速度單位的換算和液體壓強計算的了解和掌握,計算液體壓強時注意深度指的是液體內某點到液面的垂直距離.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.馬來西亞航空公司客機MH370失聯(lián)后,各國積極參與搜尋工作,澳大利亞海軍“海洋之盾”號搜救船在搜尋海域投入了黑匣子探測裝置,該裝置中包拖曳聲波定位儀TPL-25和藍鰭-21自主水平潛航器,其中自主水下潛航器的體積約為0.96m3,已知海水的密度為1.03×103kg/m3,g=10N/kg,當自主水平潛航器在4000m深處時,求:
(1)自主水下潛航器受到海水壓強的大。
(2)自主水下潛航器受到海水浮力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是一種塔式起重機上的滑輪組.用50s的時間將質量為600kg的物體勻速起吊5m,已知滑輪組的機械效率是80%.則物體上升的速度是0.1m/s,拉力所做的功是3.75×104J,拉力的功率為750W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一量杯中盛有鹽水100mL,將一個質量為66g的空心金屬球投入量杯中,球靜止時懸浮在鹽水中,液面由100mL刻線升高到160mL刻線處,則金屬球所受的浮力為0.66N.鹽水的密度為1.1×103kg/m3,(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.圖中符合家庭用電安全要求的是( 。
A.
允許最大電流6A的插座連接多個用電器
B.
這樣用試電筆接觸火線
C.
電冰箱用這樣的插座和插頭
D.
電器失火應先切斷電源

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示甲電路中,定值電阻R1=10Ω,滑動變陽器R2銘牌上標有“50Ω 2A”字樣,閉合開關S后,兩電流表示數如圖乙所示,求:
(1)電源電壓;
(2)滑動變阻器此時消耗的電功率;
(3)能否通過凋節(jié)滑動變阻器,使兩只電流表指針偏轉角度相同?并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.圖甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路.己知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω.
(1)該同學根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數0.4A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數為2V,并記錄電流表的示數.
(3)該同學還想多測一組數據,但他不能選用的定值電阻有20Ω、25Ω和30Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.根據“浸入水中的硬幣會沉在容器底部而浸入水中的木塊會漂浮在水面上”的現(xiàn)象,某興趣小組的同學猜想物體浸入液體后靜止時的位置可能與①物體的密度;②液體的密度有關.于是他們在實驗室找到高度不同的圓柱體A、B、C、D、E、F(已知ρA>ρB>ρC>ρ>ρD>ρE>ρF)進行實驗.當各圓柱體在足夠深的水中靜止時,實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)和(f)所示.
(1)分析比較圖中(a)、(b)、(c)的實驗現(xiàn)象和相關條件,可得出的初步結論是:當浸入水中高度相同的圓柱體的密度大于水的密度時,圓柱體靜止在容器底部.
(2)①分析比較圖中(d)或(e)或(f)的實驗現(xiàn)象和相關條件,可得出的初步結論是:當當浸入水中的實心圓柱體的密度小于水的密度時,圓柱體漂浮在水面上.
②分析比較圖中(d)和(e)和(f)的實驗現(xiàn)象和相關條件,還可得出的結論是:漂浮在水面上的高度相同的圓柱體,圓柱體的密度越小,其露出水面的高度越大.
(3)他們將容器中的水換成酒精和鹽水重新實驗,驗證了猜想②,在此過程中他們發(fā)現(xiàn)漂浮在不同液面上的圓柱體露出液面的高度也不同,于是他們將記錄在表格中的實驗數據作進一步的分析.
 序號 圓柱體的密度ρ圓柱體(千克/米3 液體的密度ρ(千克/米3 圓柱體露出液面的高度h(厘米)
 1 400 0.8×103 12.0
 2 1.0×103 14.4
 3 1.3×103 16.6
 4 500 0.8×103 9.0
 5 1.0×103 12.0
 6 1.3×103 14.8
 7 650 0.8×103 4.5
 8 1.0×103 8.4
 9 1.3×103 12.0
①進一步分析表中數據可得出的結論一:高度相同的圓柱體漂浮在不同液體的液面上時,液體的密度越大,露出液面的體積越多;
②進一步分析表格中數據可得出的結論二:高度相同的不同圓柱體漂浮在同一種液體的液面上時,圓柱體密度越大時,露出液面的高度越大.
(4)根據第(3)題中得出的結論,可以推測當圓柱體的密度與液體的密度之比為1:1時,圓柱體露出液面的高度為零.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗中,實驗裝置如圖所示.實驗中,用彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動.

(1)若探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應選擇甲、乙兩圖進行實驗;
(2)圖甲中,用彈簧測力計拉著木塊和砝碼一起做勻速直線運動,砝碼不受摩擦力,如果用彈簧測力計拉著木塊和砝碼一起做加速運動時,砝碼受到摩擦力(兩空均選填“受到”或““不受”).

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