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13.現(xiàn)代海戰(zhàn)中具有重要的作用和戰(zhàn)略意義,某航母艦長302m,艦寬70.5m,滿載時吃水深度(水面到航母底部的深度)約為10m,滿載排水量67000t,(ρ海水=1.03×103kg/m3)求:
(1)該航母滿載時受到的浮力約為多少?
(2)航母滿載時底部受到海水的壓強約為多少?

分析 (1)知道航空母艦滿載時排開水的質(zhì)量,求出排開水受到的重力,根據(jù)阿基米德原理求出航空母艦受到的浮力.
(2)知道航空母艦底部的深度和水的密度,根據(jù)液體壓強公式p=ρgh進行計算.

解答 解:(1)航空母艦受到的浮力:
F=G=mg=6.7×107kg×10N/kg=6.7×108N;
(2)航空母艦底部受到水的壓強:
p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×10m=1.03×105Pa;
答:(1)該航母滿載時受到的浮力約為6.7×108N;
(2)航母滿載時底部受到海水的壓強約為1.03×105Pa.

點評 此題考查液體壓強的計算和浮力的大小計算,關(guān)鍵是正確理解排水量和吃水深度的含義,屬于公式的直接應(yīng)用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.汽油的熱值是4.6×107/kg,
(1)完全燃燒210g汽油能放出多少熱量?
(2)若這些熱量有60%被水吸收,可使多少千克的水從20℃升高到50℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示電路中,R1=5Ω,R2=10Ω若使電阻R1與R2并聯(lián),圖中的電表分別是(  )
A.①是電壓表,②是電壓表,③是電流表,且①②兩表示數(shù)之比為1:2
B.①是電壓表,②是電流表,③是電壓表;且①③兩表示數(shù)之比為1:2
C.①是電流表,②是電壓表,③是電流表;且①③兩表示數(shù)之比為2:1
D.①是電流表,②是電流表,③是電壓表,且①②兩表示數(shù)之比為2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.大覺山位于撫州市資縣境內(nèi),大覺山源流急流飛舟,驚險刺激,當(dāng)游客坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時,以橡皮筏為參照物,游客是靜止的;當(dāng)橡皮筏碰到大石塊時,馬上會改變源流方向,說明力可以改變物體的運動狀態(tài).信鴿千里飛回老巢,這是因為信鴿受到的地磁場作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小紅多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當(dāng)她用不同的力彈鋼琴時,鋼琴發(fā)出聲音的響度不同.她彈鋼琴、拉小提琴時,你是依據(jù)音色的不同來分辨兩種琴聲的.當(dāng)她拉小提琴時,小提琴發(fā)出的聲音是由弦的振動產(chǎn)生.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,是小球的頻閃照片.下落過程中,小球的速度變大,離開地面上升的過程中,小球的重力勢能變大,動能變。∏蜻\動過程中的機械能減。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小明同學(xué)利用滑輪組將重物提起,
①請你畫出滑輪組的繞線方式.
②若已知人的拉力為125N,物重200N,則滑輪組的機械效率是80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”(mA>mB)的實驗:
(1)將甲與乙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的速度有關(guān);將甲與丙兩實驗比較可知,小球動能的大小與小球的質(zhì)量有關(guān);
(2)本實驗中通過觀察小物塊在同一粗糙的水平面上運動距離的大小來判斷球的動能大小,如果水平面光滑(沒有摩擦),則不能(填“能”或“不能”)得出影響動能大小的因素,原因是如果沒有摩擦力,水平方向不受力,木塊將做勻速直線運動,無法通過木塊移動的距離判斷小球的動能大。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小聰研究“橡皮筋的伸長量與哪些因素有關(guān)”.他猜想,橡皮筋的伸長量可能與拉力的大小、橡皮筋的長度、橡皮筋的橫截面積有關(guān).為驗證上述猜想,他選用同種材料做成的橡皮筋,在相同的溫度下做實驗,數(shù)據(jù)如下:
序號長度/cm橫截面積/cm2拉力/N伸長量/cm
1100.011.01.0
2100.012.02.0
3100.022.01.0
4200.011.02.0
(1)分析比較序號為1和2的兩組數(shù)據(jù),可研究橡皮筋的伸長量與拉力的關(guān)系,其結(jié)論是在長度和橫截面積一定的情況下,受到的拉力越大,橡皮筋的伸長量越大.
(2)序號為2和3的兩組數(shù)據(jù),可研究橡皮筋的伸長量與橫截面積的關(guān)系.其結(jié)論是在長度和拉力一定的情況下,橫截面積越大,橡皮筋的伸長量越。
(3)若要探究粗細(xì)相同的橡皮筋的伸長量與材料的關(guān)系,仍在相同的溫度下做實驗,實驗中應(yīng)選用橡皮筋的長度和拉力相同.

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同步練習(xí)冊答案