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10.太陽光垂直照射到地面上,每平方米的面積上平均每分鐘能得到8.4×107J的熱量,在10min內(nèi)4m2面積上獲得的熱量是多少焦耳?若其中的10%可以利用,那么,和燃燒多少酒精放出的熱量相等?(酒精的熱值為3.0×107J/kg)

分析 根據(jù)在每平方米的面積上平均每分鐘能得到8.4×104J的熱量,可以求面積為50m2的屋頂上平均每分鐘得到的可以利用的太陽能;利用太陽光熱效率
計算出可利用熱量,根據(jù)Q=mq計算酒精的質(zhì)量.

解答 解:在10min內(nèi)4m2面積上獲得的熱量:Q=8.4×107J×10min×4m2=3.36×109J,
由η=$\frac{{Q}_{有用}}{{Q}_{總}}$得,可利用熱量:Q有用=Qη=3.36×109J×10%=3.36×108J,
相當(dāng)于燃燒酒精得質(zhì)量:m=$\frac{{Q}_{有用}}{q}$=$\frac{3.36×1{0}^{8}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=11.2kg.
答:10min內(nèi)4m2面積上獲得的熱量是3.36×109焦耳;和燃燒11.2kg酒精燃燒放出的熱量相等.

點評 本題是一道有關(guān)熱量的計算題,與實際生活相聯(lián)系,使學(xué)生明白太陽能的優(yōu)點,增強積極開發(fā)太陽能的意識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學(xué)利用AB兩物體、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗,如圖所示.
(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的形變程度 程度來比較壓力的作用效果.
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,得到的結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”,應(yīng)通過比較甲、丙兩圖所示實驗.
(4)設(shè)甲圖中的物體A對泡沫的壓強是p,丙圖中物體A對泡沫的壓強是p,則p<p(選填“>”“=”或“<”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示實驗裝置及探究過程中涉及的物理知識,回答下列問題

(1)問題:為什么要水平勻速拉測力計?回答使滑動摩擦力等于彈簧測力計示數(shù).
(2)問題:甲、乙兩圖比較,得出的實驗結(jié)論是什么?
回答?滑動摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關(guān).
(3)問題:甲、丙兩圖比較得出的實驗結(jié)論是什么?
回答?滑動摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)問題:水平勻速拉動木塊時,木塊機械能如何變化的?
回答?不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.學(xué)校實驗小組在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律中,根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象,請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)該物質(zhì)的熔點是0℃.
(2)圖象表明開始2min升溫快,最后2min升溫慢,這是因為該物質(zhì)處于固態(tài)時的比熱容比處于液態(tài)時。
(3)2kg該物質(zhì)在0-2min所吸收的熱量是1.26×104J.[c=2.1×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一位同學(xué)用一根粗細均勻的筷子,一端繞上適量金屬絲,制成了一支密度計,他用自制密度計先放人水中,量得浸入水中的長度是13.2厘米,取出放在牛奶中浸入的長度是12厘米.這種牛奶是否符合要求?通過計算來說明.已知牛奶的標(biāo)準(zhǔn)密度是1.2×103千克/米3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明想利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”實驗,已知電源電壓為3V.
(1)圖甲是他畫出的實驗電路圖,請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他將如圖乙所示的實物圖連接完整(導(dǎo)線不要交叉).

(2)經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān),為了測量小燈泡的額定功率,在移動滑動變阻器的滑片時,眼鏡要注意觀察電壓表,直至其示數(shù)為2.5V.
(3)他完成實驗后,在幫助其他實驗小組的過程中,發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障.請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果,在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因.
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮,電壓表示數(shù)較大,電流表幾乎無示數(shù)取下燈泡,電壓表和電流表的示數(shù)均不變 
(4)他在參與某實驗小組進行評估時,發(fā)現(xiàn)該實驗小組額實驗記錄分析表如下:
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過小燈泡的電流I/A小燈泡的電功率P/W額定功率Pw/W
12.00.240.48 P=$\frac{0.48+0.70+0.96}{3}$W≈0.71W
22.50.280.70
33.00.320.96
你認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確?答:不正確,理由是:不能把燈泡不同電壓下實際功率的平均值作為燈泡額定功率
(5)小明利用該實驗數(shù)據(jù),作出了I-U圖象,發(fā)現(xiàn)圖象不是直線,這是因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.讀出如圖甲中物體的長度是29.0 mm,刻度尺的分度值是1mm,如圖乙所示,電能表的示數(shù)是520.3kW•h;圖丙溫度計的讀數(shù)是-14℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法中正確的是( 。
A.晶體在熔化過程中,從外界吸收熱量,所以內(nèi)能增加,溫度升高,最終熔化成液體
B.人類發(fā)明了各種機械,使用機械的目的是為了省些力或省些功
C.利用平面鏡可以成像,也可以控制光的傳播路徑
D.一段導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓有關(guān),電壓越大,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明同學(xué)想要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率,設(shè)計的電路圖如下,
 (1)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則原因可能是燈泡斷路.
(2)若所給電源電壓為6V,電壓表0-15V的量程壞了,只有0-3V的量程可用,請在下面空白處設(shè)計出正確的實驗電路圖.
(3)按照新設(shè)計的電路實驗,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表示數(shù)為0.2A,則小燈泡的額定功率為0.76W.

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同步練習(xí)冊答案