| 兩接線柱 | 電壓表示數(shù) |
| A和B | 3V |
| A和D | 3V |
| A和F | 0V |
| A. | 只可能是小燈泡發(fā)生短路故障 | |
| B. | 只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障 | |
| C. | 還需測得H、G間電壓,才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障 | |
| D. | 還需測得G、B間電壓,才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障 |
分析 用電壓表檢測電路時(shí),將電壓表分別與各部分電路并聯(lián),若電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,則該處發(fā)生了斷路.
解答 解:用電壓表檢測時(shí),發(fā)現(xiàn)AB間電壓不為零,說明電源完好;
A、若小燈泡短路,則AB、AD、AF間電壓表都有示數(shù),故A不符合題意;
B、若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù);若滑動(dòng)變阻器、小燈泡同時(shí)斷路,則AB、AD有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù),故B不符合題意;
C、已知導(dǎo)線及各處連接完好,HG和AF間的電壓相同,不能判斷滑動(dòng)變阻器是否斷路,故C不符合題意;
D、若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù);若滑動(dòng)變阻器、小燈泡同時(shí)斷路,則AB、AD有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù)‘若要判斷變阻器和燈泡是否同時(shí)斷路,所以需要將電壓表兩端接G、B,若電壓表有示數(shù)則說明有微弱電流從電源正極經(jīng)過滑動(dòng)變阻器再經(jīng)過電壓表回到電源負(fù)極,說明變阻器是通的是好的;若電壓表無示數(shù)則說明滑動(dòng)變阻器斷路.這樣就能判斷燈泡和滑動(dòng)變阻器是否同時(shí)斷路,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評 此題主要考查了用電壓表判斷電路故障的一種方法,在已判斷是開路的情況下,當(dāng)電壓表有示數(shù)時(shí)說明電壓表之間的部分可能發(fā)生了斷路.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 乙物質(zhì)的密度比水大 | |
| B. | 體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35g | |
| C. | 質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3 | |
| D. | 當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí),乙物質(zhì)的體積較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶同種電荷 | |
| B. | 摩擦過的塑料尺吸引碎紙屑說明它們帶異種電荷 | |
| C. | 用試電筆測試插座插孔時(shí)氖管發(fā)光說明該插孔接通了火線 | |
| D. | 空氣開關(guān)跳閘說明電路短路了 |
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