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7．內(nèi)燃機在做功沖程，高溫氣體迅速膨脹做功后，氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況（　　）
A．溫度降低，內(nèi)能減小B．溫度不變，內(nèi)能不變
C．溫度升高，內(nèi)能增大D．溫度降低，內(nèi)能增大

分析 解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能：
當對物體做功時，機械能轉化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大；
當物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉化為機械能，物體的內(nèi)能減�。�

解答 解：
當內(nèi)燃機內(nèi)部的高溫氣體迅速膨脹對外做功時，內(nèi)能轉化為機械能，故氣體的內(nèi)能會減小，氣體的溫度會降低．
故選A．

點評 解決此類問題要結合做功可以改變物體的內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能與溫度有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在如圖所示的四個電路中，能正確表示出通電螺線管極性與電流方向（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一個質(zhì)量為0.6kg，邊長為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．
求：（1）物塊重力的大小；
（2）物塊對地面的壓強；
（3）若將物塊放入足夠多的水中，物塊靜止時排開水的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．晴天正午，小明與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖1所示．光斑形狀與什么因素有關呢？光斑又是如何形成的呢？對此他們馬上進行了探究．他們猜想光斑形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a不合理（合理/不合理）．
（2）為進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔卡片，如圖2所示．其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同．在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光透過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．
若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片來證實“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關”，應選用丙卡片．
（3）在探究“光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關”時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出“光斑形狀與樹葉間空隙大小無關”的結論，這結論不可靠（可靠/不可靠）．若由你進行探究，你將如何設計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀．你認為設計出的孔應滿足哪些條件①孔的形狀可以是三角形的、四邊形等，只要相同且不是圓形的②孔應該有大有�。�
（4）通過探究，他們認為地上的光斑不管大小，都是由光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下實驗步驟：

（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，通過調(diào)節(jié)，可在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=10cm．
（2）如圖甲所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上．
（3）如果物距為8cm，從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的虛像，應用這一原理可以制成放大鏡．
（4）實驗過程中，若用黑紙將凸透鏡遮掉一半，則像的形狀不變（填“改變”或“不變”），像的亮度將變暗（選填“變亮”、“不變”或“變暗”）．
（5）在實驗過程中，若在光屏上觀察到如圖乙所示的情況，為了在光屏中央可以得到完整的像，小明應將凸透鏡向下調(diào)節(jié)．（選填“上”或“下”）
（6）同學小雪在實驗中，對實驗裝置進行了改進，她不用蠟燭，而是用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗，如圖丙所示，這樣改進的好處是增加物體的亮度，使成像更清晰（或便于觀察凸透鏡成像的性質(zhì)；所成的像不會晃動，更加穩(wěn)定；跟燃燒蠟燭相比，LED發(fā)光體更安全、環(huán)保等）（寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．九年級寒假時，小張同學從雪山帶回了一塊堅硬的礦石，他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細線、水．
　 （1）小張同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質(zhì)量．你認為他的理由是礦石的質(zhì)量超過了天平的量程．
　 （2）小張同學用圖1所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平，細線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該礦石的質(zhì)量為0.72kg．
　 （3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：
　 A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓水浸沒礦石，在水面到達的位置作下標記；
　 B、取出礦石；
　 C、用量筒往燒杯中加水，直到水面到達標記位置．
　 （4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了56mL水，繼續(xù)往燒杯中加，達到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．礦石的體積為120cm3，則礦石的密度ρ=6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖（甲）所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖．其中S為一激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較��；無光照射時，阻值較大），R2為定值保護電阻，a、b間接一“示波器”（示波器的接入不影響電路）．每當產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R1之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋�。暨\送邊長為0.1m，質(zhì)量為0.8kg的均勻正方體產(chǎn)品時，示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示．試求：

（1）此產(chǎn)品的密度為多大？
（2）若該產(chǎn)品的比熱容為0.8×103J/（kg•℃）則把它從27℃的恒溫車間搬到-3℃的室外時，最多能放出多少熱量？
（3）已知計數(shù)器電路的電源電壓恒為6V，保護電阻R2的阻值為50Ω，求光敏電阻在兩種狀態(tài)下的阻值分別為多大？光敏電阻在1min內(nèi)消耗的電能為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中：

（1）電路連好后，小華閉合開關S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡都不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)始終為零，造成這種故障的原因是燈泡處斷路．
（2）如圖甲所示，小婷在連接電路時，還有兩條導線未連接，請在圖中用筆畫線代替導線把電路連接好（不要更改原有導線，且導線不允許交叉）．
（3）正確連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為使電壓表的示數(shù)增大，應將如圖中滑動變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動．
（4）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當電壓表的示數(shù)為2.5V時燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，燈泡的額定功率為0.75W，燈絲電阻為8.3Ω．（此空保留一位小數(shù)）
（5）若剛閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表的指針如圖丙所示，造成這種現(xiàn)象原因是：電壓表的正負接線柱接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，在一個標準大氣壓下，一個開口的容器中盛有水，則A處受到的壓強為1.013×105Pa，B處水產(chǎn)生的壓強是2.5×103Pa．

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