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打點計時器是記錄時間的儀器，其打相鄰兩點的時間間隔為0.02 s．某同學用圖甲所示的打點計時器來研究物體的平均速度，得到一條紙帶如圖乙所示，則A、C兩點的距離為________cm，物體在AC段運動的平均速度是________m/s.

　(煙臺中考)在測平均速度的實驗中，斜面應選擇較小坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量______．若秒表每格為1 s．則該實驗中，小車通過全程的平均速度是________．實驗中，小車通過上半程的平均速度________(填“大于”“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度．

第4題圖

　(哈爾濱中考)同學們用圖甲________做了“測量氣泡的速度”的實驗，該實驗的測量工具有______________；用測量的數(shù)據(jù)畫出路程時間圖像如圖乙，分析乙圖像中的信息可以得出的結論是____________________．

第3題圖

如圖是用頻閃照相機每隔0.02 s自動拍照一次，拍下了小球下落時的運動狀態(tài)，選項中四個速度隨時間變化的關系圖像，能反映出小球運動情況的是(　　)

高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故，有關部門在路邊豎立了距離確認牌．從確認牌開始，沿路分別豎有50 m、100 m、200 m標志牌．小明為了估測所乘汽車的速度，他用手表測出汽車從確認牌開始到200 m標志牌的時間為8 s，則汽車的平均速度為(　　)

A．6.25 m/s                                   B．12.5 m/s

C．25 m/s                                      D．25 km/h

在測量平均速度的實驗時，斜面的一端用木塊______，使它保持______的坡度，這樣做的目的是______________________________．

利用刻度尺測出物體所通過的________，利用停表測出物體通過這段路程所用的________，則可利用公式__________計算出物體的平均速度．

(南寧中考)如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表(停表每格為1 s)分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關系，正確的是(　　)

A．t_AB＜t_BC　 B．t_AB＝t_BC

C．v_AB＞v_BC D．v_AB＜v_BC

自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質量不同的水，水面的高度不等．

(1)若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______．

(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動，瓶中的空氣柱越短，振動的越快，頻率______，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______．

(3)由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過程中．聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為______________________________．

(河南中考)如圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．撥動a、b、c、d四根橡皮筋，______的音調(diào)最高．用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的________不同．