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11．如圖所示，將重為G的金屬小球用細線系好，浸入盛水的燒杯中（燒杯中的水沒有溢出），金屬小球受到的浮力為F_浮，杯底增加的壓力為△F₁；如將此金屬小球直接投入水中，杯底增加的壓力為△F₂，則下列關系式中正確的是（　　）

A．

△F2-△F1=F浮

B．

△F2+△F1=F浮

C．

△F2-△F1=G-F浮

D．

△F2-△F1=F浮-G

10．無內(nèi)膽飲水機，管線機的電路原理如圖，電熱絲R₁、R₀繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時被加熱，通過改變“溫、開水選擇開關”的狀態(tài)（“斷開”或“閉合”），可以選擇出溫水或開水，該管線機的額定電壓是220V，開水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W，已知：（電熱絲R₁、R₀電阻不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×10³J/（kg•℃），水的密度ρ=1×10³kg/m³，取g=10N/kg．保留一位小數(shù)）問：
（1）當開關S閉合時，此時飲水機處于加熱狀態(tài)；
（2）飲水機正常工作，出開水時電熱絲中的電流是多少？電熱絲R₁的電阻是多少？
（3）現(xiàn)在需要100℃的開水500mL，已知水的初溫為20℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機正常工作時，燒開這些水需要多少時間？

9．實驗桌上有如下器材：穩(wěn)壓電源（6V）一個、電流表（量程0-0.6A）和電壓表（量程0-15V）各一只、開關、滑動變阻器（銘牌“50Ω1A”）、阻值為5Ω、6Ω、8Ω、12Ω、15Ω、20Ω的定值電阻（不考慮溫度對電阻的影響）各一個和導線若干．請你設計一個實驗證明：“當電壓保持不變時，電阻消耗的電功率與該電阻阻值成反比”．
要求：（1）在右側(cè)方框中畫出實驗電路圖；
（2）簡明陳述實驗步驟．

8．甲乙二人克服自身所受重力做功，在下列情況下，比較他們的功率．
（1）二人體重相同，他們從一樓勻速跑上三樓，甲所用的時間比乙用的多，則P_甲小于P_乙；
（2）二人體重相同，他們用相同的時間，甲從一樓勻速跑到三樓，而乙只從一樓勻速跑上二樓，則P_甲大于P_乙；
（3）二人用相同的時間，都勻速從一樓跑上三樓，但甲比乙的體重大，P_甲大于P_乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）．

7．電風扇工作時，電能轉(zhuǎn)化為葉片轉(zhuǎn)動的機械能和線圈發(fā)熱、摩擦等產(chǎn)生的內(nèi)能．為探究某一電動機的效率，按如圖所示連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為額定電壓U，讀出此時電流表的示數(shù)為I，電風扇正常工作．如果此時用手捏住電動機轉(zhuǎn)軸，要使電壓表示數(shù)仍為額定電壓U，則應該怎樣調(diào)滑動變阻器，電流表示數(shù)如何變化（　�。�

	A．	向右調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)變小
	B．	向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)變大
	C．	向右調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)變大
	D．	向左調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表示數(shù)變小

6．某校教室里有一部GB-05型臺式飲水機，其結(jié)構(gòu)剖面示意圖如下．控水槽浮體 A與閥門 C固定相連，起初浮體A恰好浸沒時閥門C關閉；A未浸沒時C略有下降，使桶內(nèi)水流入控水槽．已知閥門C的橫截面積為1.0cm²，不計大氣壓強，g取10N/kg．則：
（1）不計浮體A及閥門C的重力，閥門C剛關閉時，浮體A及閥門C這一整體在哪兩個力的作用下平衡？水的壓力和浮子受到的浮力
（2）如果浮體A的體積為45cm³，為使控水槽內(nèi)保持一定水位，水桶內(nèi)的水至多有45cm；
（3）若浮體A及閥門C的重力不能忽略且總重為0.1N，水桶內(nèi)裝有深為40cm的水，為使控水槽內(nèi)保持一定的水位，浮體A的體積至少為50cm³．

5．在“探究斜面的機械效率”實驗中，小明猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關．如圖是他們設計的實驗裝置，下表是其中一位同學在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù)．

實驗 序號	斜面的傾斜 程度	物塊的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面長s/m	機械效率
1	較緩	10	0.2		1	55.6%
2	較陡	10	0.4	7.0	1	57.1%
3	最陡	10	0.6	8.5	1	70.6%

（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為圖所示，此時拉力為3.6N．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究小聰（選填“小明”或“小聰”）的猜想
（3）另一位同學為探究自己的猜想，設計了如下步驟．
①把一塊長木板的一端墊高，構(gòu)成一個斜面．
②用彈簧測力計沿斜面把一木塊勻速拉上去，進行相關測量，計算出斜面的機械效率．
③保持斜面的傾斜程度不變，改變斜面的粗糙程度，再進行相關測量，并計算出斜面的機械效率．
④多次實驗后比較每次機械效率的大小，即可驗證猜想是否正確．

4．體積相同但形狀不同的甲、乙、丙三個物體，甲漂浮酒精中，乙、丙兩物體分別懸浮在水、鹽水中，則它們受到的浮力大小為（　�。�

A．

甲最大

B．

乙最大

C．

丙最大

D．

三者一樣大

3．某同學做了如圖所示的實驗．鋁塊用細繩系住并逐漸浸入臺秤上盛有水的圓柱體容器中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）．
（1）請說出該過程中，臺秤示數(shù)的變化是增大（填“增大”“減小”或“不變”）．
（2）利用學過的科學知識分析推導：鋁塊從水面上至沒入水中靜止時，臺秤示數(shù)前后示數(shù)的變化值F、水的密度p_水及鋁塊的體積V之間的定量關系．

2．小白同學利用身邊的器材進行“估測大氣壓的值”的相關實驗，設計實驗案如下．
（1）如圖1，實驗時用手拉動的是注射器，而不拉動彈簧測力計的好處是使彈簧測力計處于靜止狀態(tài)，便于讀數(shù)；小白同學在實驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到30N（彈簧測力計的量程為30牛），注射器活塞仍沒有移動，欲仍然采用此方案和該彈簧測力計完成實驗，需作的改進的是：換用橫截面積更小的注射器（或量程更�。�．改進后，注射器勻速運動時，彈簧秤的讀數(shù)為28牛，注射器示意如圖2，則測得的大氣壓是8.4×10⁴帕．
（2）小白同學設計如圖3所示的實驗，吸盤都保持靜止，但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物．對此，下列說法正確的是D
A．甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤砝的重力
B．乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤砝的重力的$\frac{1}{2}$
C．利用甲、乙兩圖實驗都可以粗測大氣壓的值
D．利用乙圖實驗可以粗測大氣壓的值