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上課時(shí),老師用粉筆在黑板上寫上了漂亮的板書,用放大鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),粉筆的痕跡是由很多的小顆粒組成的,這些顆粒_____(選填“是”或“不是”)分子;一杯水結(jié)成冰后,質(zhì)量___,密度____(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。

不是 不變 變小 【解析】我們看到的小顆粒運(yùn)動(dòng)是物體在運(yùn)動(dòng)，分子用肉眼根本無法看到，故粉筆的痕跡的小顆粒不是分子；水結(jié)冰后，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變；水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，體積膨脹，由公式知：密度變�。� 故答案為：不是；不變；變�。�

學(xué)習(xí)了《認(rèn)識分子》后,我們知道組成物體的分子很小,肉眼是看不見的,那么我們?nèi)绾瓮ㄟ^身邊的器材來估測下分子的直徑呢?在這里,我們來學(xué)習(xí)下用油膜法來估測分子的直徑。實(shí)驗(yàn)步驟和原理如下:

(1)實(shí)驗(yàn)的研究對象是油酸分子,我們在實(shí)驗(yàn)前可以通過注射器測量出每一滴油滴的體積為7.5×10-6 cm3。

(2)把1滴該溶液滴入盛水的淺盤里,待水面穩(wěn)定后,將玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上描出油膜的輪廓。隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上,其形狀如圖所示。坐標(biāo)紙中正方形方格的邊長為2 cm。我們可以數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)(格子未滿半個(gè)的不計(jì)入各數(shù),超過半個(gè)的算一格)從而估測出這個(gè)油膜的面積是_____ cm2。 

(3)假設(shè)這層油膜是按如圖所示,由每個(gè)油酸分子緊密排列組成的,則我們就可以估測出油膜分子的直徑大約為_____ cm。

232 3.2×10-8 【解析】（1）讀圖可知，面積超過正方形一半的正方形個(gè)數(shù)為58個(gè)，一個(gè)小正方形的面積為，由油酸膜的面積為： ； （2）每一滴油滴的體積為7.5×10-6cm3．把油酸分子看成球形，且不考慮分子間的空隙，油膜的厚度近似等于油酸分子的直徑： 。 故答案為： (1). 232 (2). 3.2×10-8

如圖所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木塊，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（　�。�

A. 10N            B. 20N                 C. 30N              D. 40N

A 【解析】試題分析：此題根據(jù)二力平衡的條件：等大、反向、共線、共物，知道其中的一個(gè)力可以確定另一個(gè)力。木塊的狀態(tài)是勻速下滑，因此豎直方向受到平衡力作用。重力和摩擦力是一對平衡力。重力為10N，因此摩擦力為10N，方向豎直向上。故選A。

一人用300 N的力沿水平方向推著重600 N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若此人突然將推力增大到400 N，則地板對箱子的摩擦力大小為

A. 200 N B. 400 N C. 300 N D. 100 N

C 【解析】當(dāng)一人用300N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子在水平方向上受到平衡力作用，即推力和滑動(dòng)摩擦力，大小相等，故推力是300N，所以滑動(dòng)摩擦力是300N；當(dāng)壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力大小不變，推力增大，箱子將加速運(yùn)動(dòng)，地板對箱子的摩擦力大小不變，故選C。

如圖，F(xiàn)=6 N的水平拉力勻速拉動(dòng)物體A時(shí)，物體B靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4 N．則物體B對A的摩擦力大小及方向是

A. 6 N 水平向左 B. 4 N 水平向左

C. 6 N 水平向右 D. 4 N 水平向右

B 【解析】以B為研究對象，B在水平方向受彈簧測力計(jì)對其向左的拉力和物體A對其向右的摩擦力作用．因?yàn)锽靜止，所以這兩個(gè)力平衡大小相等．所以所受摩擦力為4 N，方向向右．以A為研究對象，A在水平方向受向右的拉力和物體B對其向左的摩擦力作用，地面對A的摩擦力．物體A對B向右的摩擦力與物體B對A向左的摩擦力是一對相互作用力，大小相等．故選B．

甲、乙兩組拔河比賽，不計(jì)繩重，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員，能增大對地面的壓力

B. 比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心，增大穩(wěn)度

C. 比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝

D. 比賽時(shí)，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝

C 【解析】A、隊(duì)員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力也會增大，故A正確；B、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心，增大穩(wěn)度，是借助對方的拉力來增大對地面的壓力，其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力，故B正確；CD、因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，對于拔河的兩個(gè)隊(duì)，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時(shí)產(chǎn)生一樣大小的拉力．可見，雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝取決于哪邊的摩...

如圖所示，某同學(xué)用推力F推一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上．下列說法正確的是

A. 推力越大，木塊受到的摩擦力越大

B. 墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大

C. 木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大

D. 木塊始終靜止的原因是推力與木塊的重力是一對平衡力

C 【解析】木塊始終靜止在豎直墻面上，所受摩擦力和重力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力的大小不變，故A錯(cuò)誤。 由A可知，木塊所受到的摩擦力不變，故B錯(cuò)誤。 木塊的質(zhì)量越大，重力越大，摩擦力和重力平衡，所以其受到的摩擦力越大，故C正確，符合題意為答案。 推力與木塊的重力，兩個(gè)力不在同一直線上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。

班級大掃除時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減小摩擦的措施是( )

A. 擦玻璃時(shí)把抹布壓緊在玻璃上去擦

B. 書柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置

C. 黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成

D. 水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋

B 【解析】試題分析：A. 擦玻璃時(shí)把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，A錯(cuò)誤； B. 書柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置，是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦，B正確； CD.均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦，CD錯(cuò)誤；故選B.

許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體．若不計(jì)空氣阻力，關(guān)于傳送帶上的

物體受力情況，下列有關(guān)說法合理的是

A. 甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，可能受到向右的摩擦力

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到水平向左的摩擦力

C. 乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中，可能不受摩擦力的作用

D. 乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，一定受到向下的摩擦力

B 【解析】A、圖甲中，物體隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)過程中，雖然兩個(gè)物體相互接觸，但是沒有運(yùn)動(dòng)的趨勢，所以此時(shí)物體和傳送帶之間沒有摩擦力，故A錯(cuò)誤；B、甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到向左的合力，即物體受到水平向左的摩擦力，故B正確；C、物體勻速向下運(yùn)動(dòng)過程中，此時(shí)物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢，所以物體和傳送帶間有摩擦力，且摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反，即受到向上的摩擦力，故C錯(cuò)誤；D...

下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

A. 旱冰鞋下裝有滾輪

B. 給門軸上的合頁加潤滑劑

C. 給汽車的輪胎安裝防滑鏈

D. 氣墊船工作時(shí)噴出壓縮空氣

C 【解析】A、旱冰鞋下裝有滾輪，使滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，使摩擦力減小，不合題意．B、給門軸上的合頁加潤滑劑，是使接觸面變光滑，使摩擦力減小，不合題意；C、給汽車的輪胎安裝防滑鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，符合題意；D、氣墊船工作時(shí)噴出壓縮空氣，是采用讓兩個(gè)摩擦面分離開來減小摩擦，不合題意．故選C．