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2026年Happy寒假作業(yè)快樂寒假五年級英語
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2026年Happy寒假作業(yè)快樂寒假五年級英語答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
Ⅰ.（★）根據漢語意思，補全單詞。
1. 老的 o l
2. 滑稽的；可笑的 f u y
3. 體貼的 k i d
4. 年輕的 y o n g
5. 嚴格的 s i c t
答案：1. d
解析：“老的”對應的英文單詞是“old”，已給出“o”“l(fā)”，缺少字母“d”。
2. n n
解析：“滑稽的；可笑的”英文是“funny”，給出“f”“u”“y”，中間缺少“n”“n”。
3. n
解析：“體貼的”是“kind”，有“k”“i”“d”，缺“n”。
4. u
解析：“年輕的”為“young”，給出“y”“o”“n”“g”，缺“u”。
5. t r
解析：“嚴格的”英文是“strict”，給出“s”“i”“c”“t”，缺少“t”“r”。
Ⅱ.（★）按要求完成下列各題。
1. she's（完全形式）
2. who's（完全形式）
3. what's（完全形式）
4. new（反義詞）
5. tall（反義詞）
6. young（反義詞）
7. I（復數）
8. who's（同音詞）
答案：1. she is
解析：“she's”是“she is”的縮寫形式，完全形式為“she is”。
2. who is
解析：“who's”是“who is”的縮寫，完全形式是“who is”。
3. what is
解析：“what's”的完全形式是“what is”。
4. old
解析：“new”表示“新的”，其反義詞是“舊的”，即“old”。
5. short
解析：“tall”意為“高的”，反義詞是“矮的”，即“short”。
6. old
解析：“young”是“年輕的”，反義詞為“年老的”，即“old”。
7. we
解析：“I”（我）的復數形式是“we”（我們）。
8. whose
解析：“who's”發(fā)音為/hu?z/，“whose”發(fā)音也是/hu?z/，二者是同音詞。
Ⅲ.（★★）單項選擇。
（ ）1. — your science teacher?
—Mr Black.
A. What's
B. Who's
C. Where's
（ ）2. —What's he like?
— .
A. He likes music
B. He's Bill
C. He's tall and thin
答案：1. B
解析：答語“Mr Black”是人名，問句應是詢問“誰是你的科學老師”，“誰”用“who”，“誰是”即“Who's”，A選項“What's”（是什么）和C選項“Where's”（在哪里）不符合語境，所以選B。
2. C
解析：“What's he like?”是詢問人的外貌或性格特征，A選項“He likes music”（他喜歡音樂）回答的是愛好，B選項“He's Bill”（他是比爾）回答的是姓名，C選項“He's tall and thin”（他又高又瘦）描述外貌，符合題意，選C。
