2025年單元自測試卷青島出版社七年級生物上冊濟南版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2025年單元自測試卷青島出版社七年級生物上冊濟南版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 生物學是研究生命現(xiàn)象與規(guī)律的科學。下列生命現(xiàn)象與生物特征不相符的是(
B
)。
A.“大魚吃小魚”——生活需要營養(yǎng)
B.“岸邊柳樹發(fā)出嫩芽”——能夠繁殖
C.“驚起一灘鷗鷺”——能對外界刺激作出反應
D.“一母生九子，九子各不同”——有變異現(xiàn)象
答案：B
解析：
本題可根據(jù)生物的基本特征，逐一分析各選項中的生命現(xiàn)象所對應的生物特征是否正確。
選項A：“大魚吃小魚”描述的是大魚獲取小魚作為食物，以滿足自身生存和生長等需求，這體現(xiàn)了生物的生活需要營養(yǎng)這一特征，該選項生命現(xiàn)象與生物特征相符。
選項B：“岸邊柳樹發(fā)出嫩芽”是植物生長過程中的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)的是生物能夠生長的特征，而繁殖是指生物產(chǎn)生后代的過程，“岸邊柳樹發(fā)出嫩芽”并非繁殖現(xiàn)象，該選項生命現(xiàn)象與生物特征不相符。
選項C：“驚起一灘鷗鷺”意思是鷗鷺受到了驚嚇等外界刺激而飛起，這表明生物能對外界刺激作出反應，該選項生命現(xiàn)象與生物特征相符。
選項D：“一母生九子，九子各不同”說的是同一父母生的子女之間存在差異，這體現(xiàn)了生物具有變異現(xiàn)象，該選項生命現(xiàn)象與生物特征相符。
2. 某學校為了了解初一學生的近視率情況，由生物興趣小組的同學向在校初一學生發(fā)放問卷，了解同學們的近視率。這主要采用的研究方法是(
A
)。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.文獻法
答案：A
解析：
題目中描述的是通過發(fā)放問卷來了解初一學生的近視率情況，這種方法是通過收集數(shù)據(jù)來研究某一現(xiàn)象的分布情況或特征，屬于調(diào)查法的范疇。而觀察法是指通過觀察對象的行為或特征來收集數(shù)據(jù)，實驗法是通過控制變量來研究因果關系，文獻法是通過查閱已有的文獻資料來獲取信息。根據(jù)題意，最符合的是調(diào)查法。
3. 在探究實踐中設計對照實驗時，下列做法正確的是(
C
)。
A.對照實驗中可以不設計變量
B.一組對照實驗中可以設計多個變量
C.除實驗變量外，其余條件應相同
D.低溫和低氧可以作為一組對照實驗
答案：C
解析：
對照實驗的設計原則是單一變量原則，即除實驗變量外，其余條件應相同且適宜。A選項對照實驗必須設計變量，否則無法探究實驗變量的作用；B選項一組對照實驗只能有一個變量，多個變量會干擾實驗結(jié)果；D選項低溫和低氧包含溫度和氧氣兩個變量，不符合單一變量原則，不能作為一組對照實驗。故正確做法是C。
4. 盆栽小型瓜果是家庭綠色栽培的新時尚。某同學查閱番茄種植的相關資料后，計劃嘗試明年春天時在自家陽臺種植番茄。下列相關說法正確的是(
B
)。
A.查閱番茄種植資料用到了觀察法
B.該同學可以通過與家人、朋友討論來制訂種植方案
C.種植時只需考慮陽光是否充足
D.現(xiàn)在制訂的準備明年春天實施的種植方案，可以一直使用而不需要更改
答案：B
解析：
A. 觀察法是通過直接觀察研究對象來獲取信息的方法，而查閱資料屬于文獻法，不是觀察法。因此A選項錯誤。
B. 通過與家人、朋友討論可以綜合多方意見，制訂更合理的種植方案，這是合理的做法。因此B選項正確。
C. 種植時除了陽光，還需要考慮溫度、水分、土壤等因素，因此C選項錯誤。
D. 種植方案需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化，不能一直不變。因此D選項錯誤。
5. 科學探究通常要經(jīng)過6個基本步驟：①實施方案；②發(fā)現(xiàn)問題；③制訂方案；④作出假設；⑤表達交流；⑥得出結(jié)論。比較科學的排列順序是(
C
)。
A.①②③④⑤⑥
B.③①②④⑤⑥
C.②④③①⑥⑤
D.②③④①⑥⑤
答案：C
解析：
科學探究的基本步驟為：首先②發(fā)現(xiàn)問題，然后④作出假設，接著③制訂方案，之后①實施方案，再⑥得出結(jié)論，最后⑤表達交流。所以正確順序是②④③①⑥⑤。
6. 如圖是普通光學顯微鏡的結(jié)構示意圖，下列說法正確的是(
D
)。
A.①和③每個結(jié)構的長度越長，物像的放大倍數(shù)越大
B.②是遮光器，它的主要功能是調(diào)節(jié)光線強弱
C.⑤是反光鏡，視野較暗時應選擇平面鏡一面
D.⑧是細準焦螺旋，調(diào)節(jié)它能使物像更加清晰
答案：D
解析：
A.①是目鏡，③是物鏡，物像的放大倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)乘以物鏡倍數(shù)，但目鏡長度越長，放大倍數(shù)越小，物鏡長度越長，放大倍數(shù)越大。因此，不是每個結(jié)構的長度越長，放大倍數(shù)越大，A的說法錯誤。
B.②是物鏡轉(zhuǎn)換器，不是遮光器，遮光器在鏡筒下方，題目描述錯誤。
C.⑤是反光鏡，視野較暗時應選擇凹面鏡，以聚集更多光線，而不是平面鏡，C的說法錯誤。
D.⑧是細準焦螺旋，調(diào)節(jié)細準焦螺旋能使被觀察的物像更加清晰，D的說法正確。
7. 某同學使用的顯微鏡有如下鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大400倍，應選擇的鏡頭為(
C
)。
A.①和②
B.①和④
C.②和⑥
D.④和⑤
答案：C
解析：
顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。圖中①②③有螺紋為物鏡（放大倍數(shù)10×、40×、25×），④⑤⑥無螺紋為目鏡（放大倍數(shù)5×、25×、10×）。400倍=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，計算各選項：A.①(10×)和②(40×)均為物鏡，無法組合；B.①(10×,物鏡)和④(5×,目鏡)：10×5=50倍；C.②(40×,物鏡)和⑥(10×,目鏡)：40×10=400倍；D.④(5×,目鏡)和⑤(25×,目鏡)均為目鏡，無法組合。應選C。
