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2025年同步練習(xí)冊(cè)配套檢測(cè)卷七年級(jí)生物上冊(cè)魯科版五四制
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1. 下列描述的情景中,屬于生物影響環(huán)境的是(
B
)
A.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開
B.千里之堤,毀于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀
答案：B
解析：
題目要求找出屬于生物影響環(huán)境的情景。
A項(xiàng)描述的是春風(fēng)對(duì)植物（梨樹開花）的影響，屬于環(huán)境影響生物。
B項(xiàng)描述的是螞蟻的活動(dòng)導(dǎo)致堤壩破壞，屬于生物（螞蟻）影響環(huán)境。
C項(xiàng)描述的是春風(fēng)使江南岸變綠，屬于環(huán)境影響生物。
D項(xiàng)描述的是春風(fēng)對(duì)柳葉形態(tài)的影響，屬于環(huán)境影響生物。
因此，只有B項(xiàng)符合題意。
2. 葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙?！?如右圖)
從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響(
A
)
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.空氣
D.水分
答案：A
解析：
題目描述的是爬山虎的葉子在墻上分布均勻，不重疊且不留空隙，這是植物為了更充分地接受陽(yáng)光而表現(xiàn)出的生長(zhǎng)特性，體現(xiàn)了陽(yáng)光對(duì)生物的影響。
3. 生物適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境,下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是(
B
)
A.春天,桃花、梨花競(jìng)相開放
B.夏天,大樹底下好乘涼
C.秋天,楊樹、柳樹紛紛落葉
D.冬天,青蛙、蜥蜴進(jìn)入冬眠
答案：B
解析：
題目要求選擇不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的選項(xiàng)。生物適應(yīng)環(huán)境指生物通過(guò)形態(tài)、行為或生理特征來(lái)適應(yīng)環(huán)境，而影響環(huán)境指生物改變周圍環(huán)境條件。
A選項(xiàng)：春天桃花、梨花開放是植物對(duì)季節(jié)變化的適應(yīng)，以繁殖后代，屬于生物適應(yīng)環(huán)境。
B選項(xiàng)：夏天大樹底下好乘涼，是因?yàn)榇髽湔谑a和蒸騰作用降低溫度，屬于生物影響環(huán)境，不符合題干要求的“不屬于生物適應(yīng)環(huán)境”。
C選項(xiàng)：秋天楊樹、柳樹落葉是植物對(duì)低溫、干旱的適應(yīng)，減少水分蒸發(fā)，屬于生物適應(yīng)環(huán)境。
D選項(xiàng)：冬天青蛙、蜥蜴冬眠是動(dòng)物對(duì)低溫的適應(yīng)，減少能量消耗，屬于生物適應(yīng)環(huán)境。
4. 下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中,不正確的是(
B
)
A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存離不開環(huán)境
B.“南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響
C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響
D.“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響
答案：B
解析：
A選項(xiàng)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存依賴環(huán)境中的太陽(yáng)光等非生物因素，該敘述正確。
B選項(xiàng)：“南橘北枳”是溫度（非生物因素）差異造成的，而非生物因素（這里選項(xiàng)說(shuō)成生物因素）影響，該敘述錯(cuò)誤。
C選項(xiàng)：“北雁南飛”是由于季節(jié)變化（非生物因素溫度等變化）導(dǎo)致，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響，該敘述正確。
D選項(xiàng)：“大樹底下好乘涼”是因?yàn)榇髽涞恼趄v作用等使周圍環(huán)境溫度降低等，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，該敘述正確。
5. 以下選項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(
A
)
A.魚鳥河濕地公園
B.門樓水庫(kù)中所有的魚和水草
C.天鵝湖中所有的生物
D.磁山上的樹木
答案：A
解析：
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。A選項(xiàng)魚鳥河濕地公園，既有生物部分（如植物、動(dòng)物、微生物等），也有非生物部分（如陽(yáng)光、空氣、水等），屬于生態(tài)系統(tǒng)；B選項(xiàng)門樓水庫(kù)中所有的魚和水草，僅包含部分生物，缺少其他生物和非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)；C選項(xiàng)天鵝湖中所有的生物，只包含生物部分，缺少非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)；D選項(xiàng)磁山上的樹木，僅包含部分生物，缺少其他生物和非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)。
6. “一山難容二虎”這一諺語(yǔ),用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以理解為(
D
)
A.虎性情孤獨(dú),不喜群居
B.虎所需的生活空間很大
C.身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食
D.虎所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,獲得的能量少,個(gè)體數(shù)量就少
答案：D
解析：
在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)逐級(jí)遞減?；⑹琼敿?jí)消費(fèi)者，所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的能量少，能維持的個(gè)體數(shù)量就少，故“一山難容二虎”。
