知識(shí)與能力訓(xùn)練八年級(jí)生物人教版
注：當(dāng)前書本只展示部分頁(yè)碼答案，查看完整答案請(qǐng)下載作業(yè)精靈APP。練習(xí)冊(cè)知識(shí)與能力訓(xùn)練八年級(jí)生物人教版答案主要是用來(lái)給同學(xué)們做完題方便對(duì)答案用的，請(qǐng)勿直接抄襲。
（3）結(jié)合所學(xué)，對(duì)糖尿病患者的飲食建議是
控制糖類攝入，合理膳食
。
答案：控制糖類攝入，合理膳食
解析：糖尿病患者應(yīng)控制血糖，需減少糖類食物的攝入，保持飲食均衡。
3．為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有何影響，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
第1步：將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同且健康的蝌蚪平均分為A、B兩組。
第2步：A組蝌蚪每天飼喂一定量的含適量甲狀腺激素制劑的飼料，B組蝌蚪每天飼喂等量不含甲狀腺激素制劑的普通飼料，置于相同且適宜的環(huán)境中培育一段時(shí)間。
第3步：觀察并記錄A、B兩組蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育情況，A組蝌蚪個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，B組蝌蚪仍處于蝌蚪階段，只是個(gè)體長(zhǎng)大了一些。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是
探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響
。
（2）設(shè)置B組實(shí)驗(yàn)起
對(duì)照
作用，增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
。
（4）后來(lái)，同學(xué)們?cè)谝淮握n外活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)某偏僻山區(qū)的小溪里有很多大型的蝌蚪，但周圍卻很少看見青蛙。同時(shí)調(diào)查當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村，發(fā)現(xiàn)村民中“大脖子病”的發(fā)病率較高。據(jù)此，同學(xué)們推斷出當(dāng)?shù)卮迕竦娘嬍持泻芸赡苋狈Φ奈镔|(zhì)是
碘
。
答案：（1）探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響
（2）對(duì)照
（3）甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育
（4）碘
解析：（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
（2）B組未加甲狀腺激素，作為對(duì)照組。
（3）A組蝌蚪發(fā)育迅速，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育。
（4）“大脖子病”（地方性甲狀腺腫）是缺碘導(dǎo)致，碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘會(huì)影響甲狀腺激素合成，蝌蚪發(fā)育受阻，形成大型蝌蚪。
