新課程課堂同步練習(xí)冊(cè)二年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版
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一、看圖列式解答。
1.
□
3
×□
4
+□
2
=□
14
（只）
答案：3×4+2=17
解析：圖中有5組鴨子，前4組每組3只，第5組2只，總數(shù)為3×4+2=14（只）。
答案：2×5+1=11
解析：圖中有6盤蘋果，前5盤每盤2個(gè)，第6盤1個(gè)，總數(shù)為2×5+1=11（個(gè)）。
二、按要求寫一寫，畫一畫。
○ ☆ ☆ △ ○ ☆ ☆ △ ○ ☆ ☆ △
1. 上圖一共有多少個(gè)☆？
2
×
3
=
6
（個(gè)）
答案：2×3=6
解析：圖形按“○☆☆△”循環(huán)，共3組，每組2個(gè)☆，總數(shù)為2×3=6（個(gè)）。
2. 上圖一共有多少個(gè)圖形？
3
×
4
=
12
（個(gè)）
答案：3×4=12
解析：每組4個(gè)圖形，共3組，總數(shù)為3×4=12（個(gè)）。
3. 按規(guī)律再畫2個(gè)圖形，依次是（
○☆
），現(xiàn)在一共有多少個(gè)圖形？
3
×
4
+
2
=
14
（個(gè)）
答案：○☆；3×4+2=14
解析：規(guī)律為“○☆☆△”，后續(xù)2個(gè)圖形是○、☆。原有12個(gè)，新增2個(gè)，總數(shù)為3×4+2=14（個(gè)）。
三、計(jì)算下面☆的個(gè)數(shù)，你有幾種算法？試試看！
答案：10個(gè)；算法一：4×2+2=10；算法二：3×2+4=10；算法三：5×2=10
解析：方法一：前2行每行4個(gè)，第3行2個(gè)，4×2+2=10；方法二：前3列每列3個(gè)，第4列1個(gè)，3×3+1=10（或其他合理分法）；方法三：補(bǔ)全為5列每列2個(gè)，5×2=10。
