知識與能力訓練三年級數(shù)學北師大版
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1. 用橫線畫出先計算的部分，再計算。7×7 - 8 76 - 6×8 9×4 - 27
答案：7×7?8，先計算7×7?，7×7?8=49?8=41；76?6×8，先計算6×8?，76?6×8=76?48=28；9×4?27，先計算9×4?，9×4?27=36?27=9。
2. 說一說，算一算。
答案：（1）先算出已知部分的重量為9千克，總重量是51千克，那么未知部分重量為51?9=42千克。（2）文藝書有7本，科技書比文藝書的3倍還多3本，科技書數(shù)量為7×3+3=21+3=24本。
（2）（圖：文藝書：1段標注“7本”；科技書：3段，其中第3段末尾標注“？本”，整體比3段少“3本”）
文藝書：7本
科技書：？本 3本
答案：文藝書3段的數(shù)量：7×3=21（本）
科技書數(shù)量：21-3=18（本）
答：科技書有18本。
拓展性作業(yè)
絨花制作技藝是我國非物質文化遺產。絨花諧音“榮華”，富有吉祥、祝福之意。淘氣、笑笑和奇思在社團課上學習制作絨花，淘氣制作了8朵，笑笑制作了19朵。
（1）奇思制作的絨花數(shù)量是淘氣的2倍，他再制作幾朵就和笑笑制作的一樣多了？
答案：奇思制作的數(shù)量：8×2=16（朵）
需要再制作的數(shù)量：19-16=3（朵）
答：他再制作3朵就和笑笑一樣多。
（2）如果笑笑想要制作的絨花數(shù)量是淘氣的3倍，她還需要制作多少朵？
答案：淘氣的3倍數(shù)量：8×3=24（朵）
還需制作的數(shù)量：24-19=5（朵）
答：她還需要制作5朵。
