云南省標(biāo)準(zhǔn)教輔同步指導(dǎo)訓(xùn)練與檢測(cè)四年級(jí)語(yǔ)文人教版
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3. “我和阿媽走月亮”在全文中出現(xiàn)了多次，這樣寫(xiě)有什么好處？
4. 《走月亮》這篇文章用優(yōu)美的文字，領(lǐng)我們走過(guò)了__________、__________、__________等地方，在欣賞美景的同時(shí)，也讓我們感受到__________。
5. 聯(lián)系課文內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)“走月亮”的理解。
答案：3. 這句話在全文中多次出現(xiàn)，起到了串聯(lián)全文的作用，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰，同時(shí)也表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的愉悅心情。
4. 溪邊 田埂 村道 “我”和阿媽之間的濃濃親情
5. “走月亮”是指在月光下散步，文中指“我”和阿媽在月光下漫步，欣賞美景，享受親情。
五、課外閱讀。
這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)。尤其是山上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
（選自《小學(xué)閱讀指南·3 - 6年級(jí)》2010年第1期，有刪改）
1. 給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。
2. 這篇短文是按__________順序來(lái)描寫(xiě)景物的，先寫(xiě)__________，接著寫(xiě)__________，再寫(xiě)__________，最后寫(xiě)__________。
3. “我”心里為什么有說(shuō)不出的愉快和興奮？
答案：1. 海濱的夏夜
2. 時(shí)間 夕陽(yáng)西下 夜幕降臨 夜色加濃 “我”的感受
3. 因?yàn)椤拔摇北缓I夏夜的美景所陶醉，沉浸在這迷人的景色中，所以心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
