考點跟蹤同步訓(xùn)練九年級化學(xué)人教版深圳專版
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1. 實踐活動 為踐行習(xí)近平總書記考察云南時作出的“要把古樹名木保護好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學(xué)活動。下列活動中涉及化學(xué)變化的是（ ?。?br>A. 茶園采茶葉 B. 古樹掛標(biāo)牌 C. 糯米釀米酒 D. 稻編草鞋
答案：C
解析：化學(xué)變化的本質(zhì)是有新物質(zhì)生成。A、B、D過程中均無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C項糯米釀米酒過程中，糯米發(fā)酵生成酒精等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。
2. 五育并舉 勞動創(chuàng)造未來，成就夢想。下列勞動項目中涉及化學(xué)變化的是（ ?。?br>A. 打掃房間 B. 生火做飯 C. 晾曬衣物 D. 整理書桌
答案：B
解析：生火做飯過程中涉及燃料燃燒，燃燒會生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；A、C、D過程中均無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
3. 物質(zhì)是在不斷變化的。下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ）
A. 光合作用 B. 火箭發(fā)射 C. 葡萄釀酒 D. 冰塊融化
答案：D
解析：物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。A項光合作用生成氧氣等新物質(zhì)，B項火箭發(fā)射涉及燃料燃燒生成新物質(zhì)，C項葡萄釀酒生成酒精等新物質(zhì)，均為化學(xué)變化；D項冰塊融化只是狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
4. 下列對酒精性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?br>A. 具有可燃性 B. 有特殊氣味 C. 易揮發(fā) D. 無色液體
答案：A
解析：化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A項可燃性需要通過燃燒（化學(xué)變化）體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、C、D項描述的氣味、揮發(fā)性、顏色狀態(tài)均不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)。
5. 下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?br>A. 鐵呈固態(tài) B. 銅呈紅色 C. 蔗糖易溶于水 D. 鐵易生銹
答案：D
解析：化學(xué)性質(zhì)需通過化學(xué)變化體現(xiàn)。D項鐵生銹是化學(xué)變化，故易生銹屬于化學(xué)性質(zhì)；A、B項描述狀態(tài)、顏色，C項描述溶解性，均為物理性質(zhì)。
6. 物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是（ ?。?br>A. 揮發(fā)性 B. 酸堿性 C. 可燃性 D. 腐蝕性
答案：A
解析：不需要化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)為物理性質(zhì)。A項揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；B、C、D項酸堿性、可燃性、腐蝕性均需通過化學(xué)變化體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)。
7. 下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ?。?br>A. 氦氣用于充灌氣球 B. 蠟燭用來照明 C. 干冰用于人工降雨 D. 大理石地板磚用來鋪設(shè)地面
答案：B
解析：化學(xué)性質(zhì)決定的用途需發(fā)生化學(xué)變化。B項蠟燭照明利用燃燒（化學(xué)變化），由化學(xué)性質(zhì)決定；A項氦氣密度?。ㄎ锢硇再|(zhì)），C項干冰升華吸熱（物理性質(zhì)），D項大理石硬度大（物理性質(zhì)），均由物理性質(zhì)決定。
8. 下列物質(zhì)的用途不是利用其物理性質(zhì)的是（ ?。?br>A. 銅絲用作導(dǎo)線 B. 電熱壺用來燒水 C. 實驗室用酒精作燃料 D. 鋼筋用作建筑材料
答案：C
解析：物理性質(zhì)不涉及化學(xué)變化。C項酒精作燃料利用可燃性（化學(xué)性質(zhì)）；A項導(dǎo)電性、B項導(dǎo)熱性、D項硬度均為物理性質(zhì)，利用物理性質(zhì)。
家庭化學(xué) 在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的的是（ ?。?br>A. 品嘗——廚房中鑒別白糖和食鹽 B. 看顏色——分辨面粉和淀粉
C. 聞氣味——鑒別酒精和白醋 D. 觀察顏色——分辨鐵片和銅片
答案：B
解析：A項白糖和食鹽味道不同，可品嘗鑒別；B項面粉和淀粉均為白色粉末，看顏色無法分辨；C項酒精和白醋氣味不同，可聞氣味鑒別；D項鐵片銀白色、銅片紫紅色，可觀察顏色分辨。
