伴你學(xué)六年級(jí)英語譯林版
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2. 讀下列詞組，選出對(duì)應(yīng)的中文意思。
( ) (1) by bike
( ) (2) some interesting parrots
( ) (3) in the sky
( ) (4) black clouds
( ) (5) time for lunch
( ) (6) a parrot show
A. 烏云 B. 騎自行車 C. 一些有趣的鸚鵡 D. 一場(chǎng)鸚鵡表演 E. 在天上 F. 午飯時(shí)間
答案：(1)B (2)C (3)E (4)A (5)F (6)D
解析：(1)by bike意為“騎自行車”，對(duì)應(yīng)B；(2)some interesting parrots意為“一些有趣的鸚鵡”，對(duì)應(yīng)C；(3)in the sky意為“在天上”，對(duì)應(yīng)E；(4)black clouds意為“烏云”，對(duì)應(yīng)A；(5)time for lunch意為“午飯時(shí)間”，對(duì)應(yīng)F；(6)a parrot show意為“一場(chǎng)鸚鵡表演”，對(duì)應(yīng)D。
3. 看圖，選擇相應(yīng)的單詞，填序號(hào)。
A. rainy B. windy C. sunny D. cloudy E. parrot F. kite
________ ________ ________ ________ ________ ________
答案：B; A; E; C; F; D
解析：第一個(gè)圖表示有風(fēng)，選windy(B)；第二個(gè)圖表示下雨，選rainy(A)；第三個(gè)圖是鸚鵡，選parrot(E)；第四個(gè)圖是晴天，選sunny(C)；第五個(gè)圖是風(fēng)箏，選kite(F)；第六個(gè)圖是多云，選cloudy(D)。
我交流
1. 聽課本第16至17頁的錄音，判斷下列句子是(T)否(F)與課文意思相符。
( ) (1) Su Hai, Mike, Liu Tao and I went to the park by bike.
( ) (2) We saw some interesting bears in the park.
( ) (3) We ate our lunch at lunchtime.
( ) (4) We had a good time today.
答案：(1)T (2)F (3)F (4)F
我交流
2. 根據(jù)課本第16至17頁的課文，回答問題。
(1) What was the weather like in the morning?
(2) What did they do when it became windy?
(3) What was on the bread?
答案：(1) It was sunny.
(2) They flew kites.
(3) Some ants.
解析：根據(jù)課文常見內(nèi)容及圖片中提到的“some ants”，早上天氣晴朗，刮風(fēng)時(shí)放風(fēng)箏，面包上有螞蟻。
我運(yùn)用
1. 與同桌合作朗讀課文，比一比誰讀得更流利。
答案：
我運(yùn)用
2. 選出下列各組中不同類的單詞。
( ) (1) A. rain B. windy C. cloudy D. sunny
( ) (2) A. went B. become C. brought D. flew
答案：(1)A (2)B
解析：(1)A是名詞“雨”，B、C、D均為形容詞（windy有風(fēng)的，cloudy多云的，sunny晴朗的），故A不同類；(2)A、C、D均為動(dòng)詞過去式（went是go的過去式，brought是bring的過去式，flew是fly的過去式），B是動(dòng)詞原形“變成”，故B不同類。
