知識與能力訓(xùn)練二年級數(shù)學(xué)北師大版
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1. 用橫線畫出先計(jì)算的部分，再計(jì)算。
$\underline{7×7}$
-8 76-
$\underline{6×8}$
$\underline{9×4}$
-27
=49-8
=41
=76-48
=28
=36-27
=9
答案：$\underline{7×7}$-8
=49-8
=41
76-$\underline{6×8}$
=76-48
=28
$\underline{9×4}$-27
=36-27
=9
2. 說一說，算一算。
（1）（圖中顯示：一條線段被分成5段，其中第1段和第5段標(biāo)注“9千克”，線段下方標(biāo)注“51千克”，求中間3段每段的重量）
答案：51-9×3=51-27=24(千克)
（2）（圖中顯示：文藝書有3段，標(biāo)注“7本”，科技書比文藝書多3本，求科技書的數(shù)量）
答案：4×7-3=25(本)
拓展性作業(yè)
（1）奇思制作的絨花數(shù)量是淘氣的2倍，他再制作幾朵就和笑笑制作的一樣多了？
（已知：淘氣制作了8朵，笑笑制作了19朵）
答案：3朵
解析：奇思制作的數(shù)量為$\underline{8×2}=16$朵，與笑笑相差$19-16=3$朵，綜合算式：19-$\underline{8×2}$=19-16=3（朵）。
（2）如果笑笑想要制作的絨花數(shù)量是淘氣的3倍，她還需要制作多少朵？
答案：5朵
解析：淘氣的3倍是$\underline{8×3}=24$朵，笑笑已制作19朵，還需$24-19=5$朵，綜合算式：$\underline{8×3}$-19=24-19=5（朵）。
