陽光同學(xué)課時優(yōu)化作業(yè)三年級英語外研版
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英語課上，老師帶學(xué)生玩“聽指令，做動作”的游戲。根據(jù)指令選出與其對應(yīng)的圖片。
(
C
) 1. Stand, stand, stand up, please!
(
A
) 2. Point, point, point to Amy.
(
D
) 3. Close, close, close your book.
(
B
) 4. Say, say, say goodbye.
A. B. C. D.
答案：1. C
解析：“Stand up”是站起來，圖片C是站起來的動作，所以選C。
2. A
解析：“Point to Amy”是指向Amy，圖片A是指向的動作，所以選A。
3. D
解析：“Close your book”是合上書，圖片D是合書的動作，所以選D。
4. B
解析：“Say goodbye”是說再見，圖片B是說再見的動作，所以選B。
博博給大家準(zhǔn)備了迷宮尋寶小游戲，并在寶盒里藏了一個禮物！請將字母按字母表順序連接起來，看誰能最快找到！
答案：（由于圖片中字母位置信息缺失，無法準(zhǔn)確畫出連接順序，需根據(jù)字母表順序a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z依次連接迷宮中的對應(yīng)字母）
美術(shù)課要開始了，新老師林老師走進(jìn)了教室。她和同學(xué)們正在說些什么呢？請根據(jù)每幅圖的場景，在對話框中填入正確的選項。
①
Good morning! I'm Ms Lin.
1. ______
②
2. ______
3. ______
③
4. ______
④
5. ______
6. ______
A. Hi, Ms Lin. My name is Jack. B. Open your books!
C. Good morning, Ms Lin. D. What's your name?
E. OK! F. And I'm Fangfang.
答案：CDAFBE
