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活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課程高中生物人教版

活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課程高中生物人教版

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10 [2025 蘇州外國語高中月考]細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列敘述正確的是(
D

A. 病毒是由核酸和蛋白質(zhì)組成的單細(xì)胞生物
B. 葉綠素和藻藍(lán)素位于藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中
C. 主要由 RNA 和蛋白質(zhì)組成的染色體位于細(xì)胞核中
D. 細(xì)胞學(xué)說由動(dòng)植物的統(tǒng)一性闡明了生物界的統(tǒng)一性
答案:D
解析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是單細(xì)胞生物,A錯(cuò)誤;藍(lán)細(xì)菌是原核生物,沒有葉綠體,葉綠素和藻藍(lán)素位于其細(xì)胞質(zhì)中,B錯(cuò)誤;染色體主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成,C錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成,揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性,D正確。
11 若下圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中對 a、b、c 三者關(guān)系的理解,正確的是(
C
) 選項(xiàng) A 生物大分子 細(xì)胞 組織 B 個(gè)體 種群 群落 C 生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 D 組織 系統(tǒng) 器官
答案:C
解析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。分析概念圖可知,a 包含 b,b 包含 c。生態(tài)系統(tǒng)包含群落,群落包含種群,C 選項(xiàng)中 a 為生態(tài)系統(tǒng),b 為群落,c 為種群,符合 a 包含 b,b 包含 c 的關(guān)系,C 正確;生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,A 錯(cuò)誤;個(gè)體構(gòu)成種群,種群構(gòu)成群落,應(yīng)是 c 包含 b,b 包含 a,B 錯(cuò)誤;組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),應(yīng)是 c 包含 b,b 包含 a,D 錯(cuò)誤。
12 [2024 無錫南菁高級中學(xué)階段考]下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由復(fù)雜到簡單的正確層次的是(
B
) ①核酸 ②肌細(xì)胞 ③呼吸道上皮 ④病毒 ⑤皮膚 ⑥野豬 ⑦同一片森林中的所有野豬 ⑧亞熱帶常綠闊葉林 ⑨一個(gè)池塘中所有魚類 ⑩一個(gè)池塘中所有生物 A. ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B. ⑧⑩⑦⑥⑤③② C. ②③⑤⑥⑦⑩⑧ D. ⑧⑩⑦⑥⑤③②①④
答案:B
解析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由復(fù)雜到簡單依次是生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群、個(gè)體、器官、組織、細(xì)胞。⑧亞熱帶常綠闊葉林屬于生態(tài)系統(tǒng);⑩一個(gè)池塘中所有生物屬于群落;⑦同一片森林中的所有野豬屬于種群;⑥野豬屬于個(gè)體;⑤皮膚屬于器官;③呼吸道上皮屬于組織;②肌細(xì)胞屬于細(xì)胞。①核酸和④病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;⑨一個(gè)池塘中所有魚類既不是種群也不是群落。因此正確的順序是⑧⑩⑦⑥⑤③②,B 正確。
13 (多選)[2024 無錫南菁高級中學(xué)階段考]下列實(shí)例中,能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的有(
ACD

A. 手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回
B. 流感病人打噴嚏時(shí),會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中
C. 體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
D. 人的胚胎發(fā)育過程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖
答案:ACD
解析:手觸碰到沸水迅速縮回屬于反射,反射的完成需要神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞等的參與,說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,A 正確;流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其隨飛沫散布于空氣中不能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,B 錯(cuò)誤;體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作需要肌肉細(xì)胞的收縮和舒張,說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,C 正確;人的胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷分裂繁殖,說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,D 正確。
14 (多選)下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述,正確的有(
BCD

A. 引起艾滋病的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu),生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
B. 單細(xì)胞生物只靠一個(gè)細(xì)胞就可以完成攝食、運(yùn)動(dòng)等多種生命活動(dòng)
C. 運(yùn)動(dòng)員射門動(dòng)作的完成需要多種細(xì)胞的密切合作
D. 一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成
答案:BCD
解析:引起艾滋病的病原體是 HIV 病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動(dòng)必須依賴于活細(xì)胞,A 錯(cuò)誤;單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng),B 正確;運(yùn)動(dòng)員射門動(dòng)作的完成需要神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等多種細(xì)胞的密切合作,C 正確;一切生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞,都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成,D 正確。
(1)根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的基本觀點(diǎn),所有動(dòng)植物無論其復(fù)雜程度如何,都是由
細(xì)胞
細(xì)胞產(chǎn)物
所構(gòu)成。
(2)紅樹林中生活的所有生物組成了
群落
層次。紅樹林屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)是由群落和
無機(jī)環(huán)境
相互關(guān)聯(lián)形成的統(tǒng)一整體。
(3)白鷺在繁殖季節(jié)中產(chǎn)卵并孵育后代,白鷺生長發(fā)育以細(xì)胞的
分裂和分化
為基礎(chǔ)。與白鷺相比,紅樹林中的銀葉樹不具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是
系統(tǒng)
。
(4)有人對紅樹林中的動(dòng)植物進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)所觀察的植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出“植物細(xì)胞都有細(xì)胞核”這一結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是
不完全歸納法
,這一方法得出的結(jié)論很可能是
可信的
。紅樹林中的動(dòng)物、植物以及土壤中的各種細(xì)菌和真菌,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)各有不同,反映了細(xì)胞具有
多樣
性。
答案:(1)細(xì)胞;細(xì)胞產(chǎn)物
(2)群落;無機(jī)環(huán)境
(3)分裂和分化;系統(tǒng)
(4)不完全歸納法;可信的;多樣
解析:(1)細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成。
(2)群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落,紅樹林中所有生物組成群落;生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
(3)生物的生長發(fā)育以細(xì)胞的分裂(增加細(xì)胞數(shù)量)和分化(形成不同組織、器官)為基礎(chǔ);白鷺是動(dòng)物,具有系統(tǒng)層次,銀葉樹是植物,沒有系統(tǒng)層次。
(4)根據(jù)部分植物細(xì)胞有細(xì)胞核得出“植物細(xì)胞都有細(xì)胞核”的結(jié)論,運(yùn)用的是不完全歸納法,不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的;不同生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,反映了細(xì)胞的多樣性。