精英家教網(wǎng)> 2025年實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告冊(cè)山東教育出版社六年級(jí)生物上冊(cè)魯科版五四制 > 第1頁 參考答案
2025年實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告冊(cè)山東教育出版社六年級(jí)生物上冊(cè)魯科版五四制
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[活動(dòng)原理]
生物的一生需要不斷從外界獲得
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
以維持生存。絕大多數(shù)生物需要通過呼吸吸入
氧氣
,呼出
二氧化碳
。魚類的生活還需要一定的生存空間,適宜的水溫等。
[方法步驟]
(一)制訂方案
4. 討論通過什么方式或裝置為魚提供充足的
氧氣
、適宜的
水溫
和優(yōu)良的水質(zhì)。
[思考與討論]
1. 本次活動(dòng)成功或失敗的原因是什么？你有哪些收獲和感悟？
本次活動(dòng)成功或失敗的原因可能包括：是否準(zhǔn)確了解了魚類的生活需求，水族箱的設(shè)計(jì)和制作是否合理，飼養(yǎng)過程中是否密切關(guān)注并解決了出現(xiàn)的問題等。收獲和感悟可能包括：對(duì)生物的生活習(xí)性和生存條件有了更深入的了解，提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力，學(xué)會(huì)了如何觀察和記錄生物的生活狀況等。
2. 你的水族箱中哪些是生物？哪些是非生物,請(qǐng)說出判斷依據(jù)。你的哪些措施與生物的哪種特征有關(guān)？為什么要采取這些措施？
生物：淡水魚。判斷依據(jù)：能進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)。非生物：透明魚缸、水、氧氣泵、過濾器、魚缸加熱棒等。判斷依據(jù)：不能進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)。措施與生物特征的關(guān)系及原因：提供食物與生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，因?yàn)樯锏囊簧枰粩鄰耐饨绔@得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以維持生存。氧氣泵提供氧氣與生物能進(jìn)行呼吸有關(guān)，因?yàn)榻^大多數(shù)生物需要通過呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳。魚缸加熱棒調(diào)節(jié)水溫與生物的生活需要適宜的環(huán)境有關(guān)，因?yàn)轸~類的生活需要一定的生存空間，適宜的水溫等。
答案：[活動(dòng)原理]
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；氧氣；二氧化碳
[方法步驟]
(一)制訂方案
4.氧氣；水溫
[思考與討論]
1. 本次活動(dòng)成功或失敗的原因可能包括：是否準(zhǔn)確了解了魚類的生活需求，水族箱的設(shè)計(jì)和制作是否合理，飼養(yǎng)過程中是否密切關(guān)注并解決了出現(xiàn)的問題等。收獲和感悟可能包括：對(duì)生物的生活習(xí)性和生存條件有了更深入的了解，提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問題的能力，學(xué)會(huì)了如何觀察和記錄生物的生活狀況等。
2.生物：淡水魚。判斷依據(jù)：能進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)。
非生物：透明魚缸、水、氧氣泵、過濾器、魚缸加熱棒等。判斷依據(jù)：不能進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)。
措施與生物特征的關(guān)系及原因：
提供食物與生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，因?yàn)樯锏囊簧枰粩鄰耐饨绔@得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以維持生存。
氧氣泵提供氧氣與生物能進(jìn)行呼吸有關(guān)，因?yàn)榻^大多數(shù)生物需要通過呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳。
魚缸加熱棒調(diào)節(jié)水溫與生物的生活需要適宜的環(huán)境有關(guān)，因?yàn)轸~類的生活需要一定的生存空間，適宜的水溫等。
